判断题阿德勒认为,并非每个人一生下来就有自卑感。A对B错

判断题
阿德勒认为,并非每个人一生下来就有自卑感。
A

B


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每个人对自己的意识是一生下来就有的。() 此题为判断题(对,错)。

婴儿出现第二信号系统是在( )A、一生下来就有B、1~3个月C、6个月以后D、8个月以后E、1岁以后

提出人格的发展就是不断地克服自卑感而追求优越的心理学家是( ) A弗洛姆B阿德勒C荣格D艾里克森

阿德勒认为创造发展的心理机制是追求卓越。()

儿童一生下来就有注意,这种注意实质上就是先天的定向反射。()

认为自卑感是人格发展动力的心理学家是:() A、弗洛伊德B、荣格C、阿德勒D、埃里克森

阿德勒认为所有人都会有()。A、自信B、自傲C、自卑感D、自厌感

不是每个人都有自卑感的,成功者可以完全克服自卑感。

并非每个人都容易被催眠。

心理问题并非每个人都有。()

阿德勒认为,遗传与环境只能为个体的心理发展提供可能性和客观条件,因为即使有相同的遗传和环境因素,也很难保证每一个体都能发展成相同的性格。每个人都会创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。为此,阿德勒提出“()”的概念。

阿德勒认为,()是推动每个人去获取成就的主要推动力,人生的主导动机就是()。

阿德勒认为,人生来就有基本动机,即追求卓越,其中包含着移情、阿尼玛、成就和自我实现。

阿德勒认为,自卑感是推动每个人去获取成就的主要推动力,把个人追求优越目标的方式称为“()”。

婴儿一生下来就有注意,这种注意实质就是()A、有意注意B、先天的定向反射C、随意注意D、后注意

阿德勒认为做心理治疗,就是帮助人摆脱自卑

阿德勒的人格动力理论包括器官缺陷与补偿、自卑感、追求优越()四种类型。A、社会兴趣B、成功体验C、他人的看法D、欲望

判断题阿德勒认为,人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。A对B错

判断题不是每个人都有自卑感的,成功者可以完全克服自卑感。A对B错

判断题阿德勒认为,人生来就有基本动机,即追求卓越,其中包含着移情、阿尼玛、成就和自我实现。A对B错

判断题阿德勒认为,并非每个人一生下来就有自卑感。A对B错

判断题阿德勒从小就受到自卑感的困扰。A对B错

填空题阿德勒认为,()是推动每个人去获取成就的主要推动力,人生的主导动机就是()。

填空题阿德勒认为,遗传与环境只能为个体的心理发展提供可能性和客观条件,因为即使有相同的遗传和环境因素,也很难保证每一个体都能发展成相同的性格。每个人都会创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。为此,阿德勒提出“()”的概念。

单选题阿德勒认为所有人都会有()。A自信B自傲C自卑感D自厌感

单选题阿德勒的人格动力理论包括器官缺陷与补偿、自卑感、追求优越()四种类型。A社会兴趣B成功体验C他人的看法D欲望

单选题婴儿一生下来就有注意,这种注意实质就是()A有意注意B先天的定向反射C随意注意D后注意

单选题“人一生下来就有喜爱节奏的天性,节奏是艺术所必须的。”这是()的观点。A鲍姆嘉通B柏拉图C亚里斯多德D布洛