阿德勒认为所有人都会有()。A、自信B、自傲C、自卑感D、自厌感

阿德勒认为所有人都会有()。

A、自信

B、自傲

C、自卑感

D、自厌感

相关考题：

下列关于阿德勒个体心理学的描述，正确的是A、器官缺陷与补偿是人格的首要动力B、自卑感是所有个人成就背后的主要推动力C、自卑感只起积极作用D、在后期理论中，力求优越是人格的原初动力E、力求优越是在后天环境中逐渐形成的
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身体病弱儿童的心理特征在人格方面的表现有孤僻感和()需要的儿童。 A.缺乏自信B.焦虑感C.退缩感D.自卑感
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提出人格的发展就是不断地克服自卑感而追求优越的心理学家是( ) A弗洛姆B阿德勒C荣格D艾里克森
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艾里克森认为,学前期儿童的主要发展任务是()。 A、获得勤奋感B、克服自卑感C、获得主动感D、克服内疚感
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认为自卑感是人格发展动力的心理学家是:() A、弗洛伊德B、荣格C、阿德勒D、埃里克森
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艾里克森认为童年期的主要发展任务是（　　）。A.获得自主感，克服自卑感B.获得勤奋感，避免自卑感C.获得亲密感，避免孤独感D.获得繁衍感，避免停滞感
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埃里克森认为个体在成年早期的任务是()。A:培养和指导下一代，生产与创造B:不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心C:学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感D:对他人作出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我
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一般有缺陷的人会有很强和自卑感，这种自卑感实际上是人的尊重需要长期得不到满足而形成（）挫折的表现。A、情感B、思想C、心理D、意志
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跟平辈相处时表达敬意的原则是（）A、自谦B、谦卑C、自傲D、自信
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抑郁状态下的自我意识特点为（）A、自我评价下降，自信心丧失，自卑B、自我评价准确，自信，自尊C、自我认识客观，自信心强，自尊D、自我认识夸大，过份自信，自傲
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良好的（）对自卑感的克服有重大影响，同时它也是建立自信的基础。A、环境因素B、心理因素C、个人因素D、他人因素
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阿德勒疗法与精神分析疗法都认为，个体早期行为对当前个性形成有重要的影响。
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阿德勒认为，自卑感是推动每个人去获取成就的主要推动力，把个人追求优越目标的方式称为“（）”。
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阿德勒的人格动力理论包括器官缺陷与补偿、自卑感、追求优越（）四种类型。A、社会兴趣B、成功体验C、他人的看法D、欲望
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个体认为失败是无法避免的，这种观念是（）A、悲观感B、习得性无助C、自卑感D、失败感
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自我推销首先必须（）。A、自信B、有高人一等的心理C、自傲D、自爱
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化妆师应塑造（）乐观的个性。A、自卑B、自傲C、自信D、自怜
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自信的服务员才会有工作的（）感。
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自信的服务员才会有工作的（）感。A、自豪B、轻松C、责任D、新鲜
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判断题阿德勒认为，人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。A对B错
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单选题跟平辈相处时表达敬意的原则是（）A自谦B谦卑C自傲D自信
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单选题下列关于阿德勒个体心理学的描述，正确的是（）。A器官缺陷与补偿是人格的首要动力B自卑感是所有个人成就背后的主要推动力C自卑感只起积极作用D在后期理论中，力求优越是人格的原初动力E力求优越是在后天环境中逐渐形成的
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单选题阿德勒认为所有人都会有（）。A自信B自傲C自卑感D自厌感
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单选题良好的（）对自卑感的克服有重大影响，同时它也是建立自信的基础。A环境因素B心理因素C个人因素D他人因素
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单选题阿德勒的人格动力理论包括器官缺陷与补偿、自卑感、追求优越（）四种类型。A社会兴趣B成功体验C他人的看法D欲望
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判断题阿德勒从小就受到自卑感的困扰。A对B错
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判断题阿德勒认为，并非每个人一生下来就有自卑感。A对B错
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