婴儿一生下来就有注意,这种注意实质就是()A、有意注意B、先天的定向反射C、随意注意D、后注意

婴儿一生下来就有注意,这种注意实质就是()

  • A、有意注意
  • B、先天的定向反射
  • C、随意注意
  • D、后注意

相关考题:

每个人对自己的意识是一生下来就有的。() 此题为判断题(对,错)。

婴儿出现第二信号系统是在( )A、一生下来就有B、1~3个月C、6个月以后D、8个月以后E、1岁以后

关于婴儿注意发生发展的描述,错误的是A、婴儿一生下来就有注意B、新生儿已有了注意的选择性,具备了对外界进行扫视的能力C、1~2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形D、6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动E、1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时,便会相应地注意那个物体

儿童一生下来就有注意,这种注意实质上就是先天的定向反射。()

在婴儿早期,感知觉引起注意,注意又促进婴儿对事物更细致的感知。()

婴幼儿注意发展的阶段特点包括()。 A.0-3个月婴儿注意的发展B.3-6个月婴儿注意的发展C.6-12个月婴儿注意的发展D.1-3岁婴儿注意的发展

婴儿出生后不久就有前语言交际的现象,如用不同的哭声表达需要,吸引成人的注意。

婴儿出生后不久就有前语言交际的现象,如用不同的哭声表达需要,吸引成人的注意。A对B错

( )不属于婴儿语言发展注意事项。A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用

注意标志一般使用在由于不安全行为或不注意就有危险的场所。

婴儿注意发展的一般趋势是()A、注意的选择性逐步发育成熟B、注意的分配和转移能力开始发展C、注意的稳定性逐渐成熟D、在婴儿晚期,产生了有意注意

婴儿无意注意发生的时间()。A、出生后就有B、生后1-2个周C、生后2-3周D、生后3-4个月

注意转移就是注意分散。

关于婴儿注意特点的描述,正确的是()。A、新生儿没有注意力,只有非条件性的定向反射B、1岁左右婴儿的注意主要是有意注意C、3岁以后婴儿的有意注意开始萌芽D、婴儿的注意力易受外界环境的影响而分散

婴儿期注意的发展,主要表现为()的发展。A、注意选择性B、注意稳定性C、注意广度D、注意有意性

所谓战术,其实质就是()。因此,在提高技术能力时就应注意贯穿对()的培养。

无意注意就是没有注意。

判断题婴儿出生后不久就有前语言交际的现象,如用不同的哭声表达需要,吸引成人的注意。A对B错

单选题婴儿出现第二信号系统是在()。A一生下来就有B1~3个月C6个月以后D8个月以后E1岁以后

单选题关于婴儿注意发生发展的描述,错误的是()。A婴儿一生下来就有注意B新生儿已有了注意的选择性,具备了对外界进行扫视的能力C1~2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形D6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动E1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时,便会相应地注意那个物体

判断题阿德勒认为,并非每个人一生下来就有自卑感。A对B错

填空题如果刺激多次连续出现,或延续一段时间,婴儿就不再去注意,这种现象称为____。

填空题所谓战术,其实质就是()。因此,在提高技术能力时就应注意贯穿对()的培养。

单选题婴儿一生下来就有注意,这种注意实质就是()A有意注意B先天的定向反射C随意注意D后注意

单选题关于婴儿注意特点的描述,正确的是()。A新生儿没有注意力,只有非条件性的定向反射B1岁左右婴儿的注意主要是有意注意C3岁以后婴儿的有意注意开始萌芽D婴儿的注意力易受外界环境的影响而分散

多选题婴儿注意发展的一般趋势是()A注意的选择性逐步发育成熟B注意的分配和转移能力开始发展C注意的稳定性逐渐成熟D在婴儿晚期,产生了有意注意

单选题婴儿无意注意发生的时间()。A出生后就有B生后1-2个周C生后2-3周D生后3-4个月