在我国现行宪法中，既表现为权利又表现为义务的有( )。A．平等权B．劳动权C．受教育权D．言论自由
专业人才成长的长期性决定了护理专业教师劳动的艰巨性。() 此题为判断题(对，错)。
教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响,这体现了教师劳动具有()。 A.复杂性B.广延性C.创造性D.长期性
在现行《宪法》中，既表现为权利又表现为义务的有（ ）。A.平等权B.劳动权C.受教育权D.言论自由
教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（ ）特点。A.长期性B.迟效性C.长期性和迟效性D.周期性
在我国现行《宪法》中，既表现为权利又表现为义务的有( )。A.平等权B.劳动权C.受教育权D.言论自由
(2009年真题)在我国现行宪法中，既表现为权利又表现为义务的有（ ）。A.平等权B.劳动权C.受教育权D.言论自由
高校教师的劳动特点：（），主要表现为教育对象的多样性和差异性；创造性；个体性和群体性。
—般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践才能得到检验，这体现了教师劳动的（）A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性
管理的两重性是既具有自然属性，即合理组织生产力的职能，同时又具有社会属性，表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。
下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好
专业人才成长的长期性决定了护理专业教师的（）A、艰巨性B、复杂性C、长期性D、曲折性
教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。
教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。A、长期性B、迟效性C、长期性和迟效性D、周期性
高等学校教师的劳动特点表现为（）。A、劳动的典范性和严格性B、劳动的复杂性和创造性C、劳动的个体性与群体性D、劳动的互动性和双边性E、劳动的长期性和艰巨性
一般来说，教育的影响往往不能马上显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的（）。A、示范性B、长期性C、创造性D、复杂性
教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（ ）
人才成长、发展和充分发挥作用的前提是（）。A、人才培养B、人才引进C、人才流动D、人才使用
教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响，这体现了教师劳动具有（）A、复杂性B、广延性C、创造性D、长期性
一局式综合查询中，户籍管理模块的开业状态纳税人包括（）A、适用单位纳税人登记表B、适用单位既纳税又纳费登记表C、适用个体纳税人登记表D、适用个体既纳税又纳费登记表。
填空题辐射具有波粒二象性，即既表现为波动性，又表现为（）。
多选题一局式综合查询中，户籍管理模块的开业状态纳税人包括（）A适用单位纳税人登记表B适用单位既纳税又纳费登记表C适用个体纳税人登记表D适用个体既纳税又纳费登记表。
单选题专业人才成长的长期性决定了护理专业教师的（）A艰巨性B复杂性C长期性D曲折性
单选题幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（ ）特点。A纯真美好B教育效果的长期性C幼儿教师的劳动是精神生产D多重角色
单选题教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响，这体现了教师劳动具有（）A复杂性B广延性C创造性D长期性
单选题下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）A多重角色B教育效果的长期性C简单性D纯真美好
判断题教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。A对B错