发展性教师评价制度其特点主要表现在() A、差异性B、建设性C、开放性D、连续性和多样性
教师劳动的创造性主要是由()决定的．A．教育对象的特殊性和教育情景的复杂性B．教育的劳动对象具有主观能动性C．学生的个别差异性D．教育情景的生成性
市政体制的特点主要体现为()。A、差异性B、服务性C、多样性D、动态性
职业培训的(),主要表现为教育对象规律的社会性和办学的社会性。 A、实用性B、社会性C、多样性D、经济性
商业银行中间业务的特点( )A、表外性B、多样性C、高收益性D、风险差异性
教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（ ）特点。A.复杂性B.创造性C.个体性D.群体性
美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（ ）。A.高校教师劳动的专业性B.高校教师角色身份多重性C.高校教师劳动具有实践性D.高校教师劳动具有探索性
下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是（ ）A.教育目的的全面性 B.教育任务的多样性C.教学手段的多样性 D.劳动对象的差异性
下列选项中不属于教师劳动复杂性的表现的是（ ）A、教育目的的全面性 B、教育任务的多样性C、教学手段的多样性 D、劳动对象的差异性
网络消费者需求的特点主要表现为没有层次性和差异性。
下列表现没有说明幼儿教师劳动复杂性的选项是（）A、教育目的的全面性B、儿童共同的年龄特征C、教育任务的多样性D、儿童的个别差异性
教师劳动的复杂性主要表现在（）A、教育目的的全面性B、教育任务的多样性C、劳动对象的差异性D、因材施教E、教师的“教育机智”
下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是（）。A、教育任务的多样性B、教育目的的全面性C、教学方法上的不断更新D、劳动对象的差异性
房产市场的主要特点表现为（）A、消费和投资的双重特性B、高投资和低风险C、交易对象和交易方式的多样性D、供给和需求的不平衡性E、供给和需求的高度层次性和差别性
商业银行中间业务的特点有（）。A、表外性B、多样性C、高收益性D、风险差异性
旅游审美的特点有（）。A、审美主体的群众性B、过程的直接短暂性C、审美对象的多样性D、审美形式的差异性
多选题教师劳动的复杂性主要表现在（）。A教育目的的全面性B教育任务的多样性C劳动对象的差异性D因材施教E教师的“教育机智”
单选题交往的对象具有下面哪两个属性（）。A单一性和差异性B广泛性和多样性C广泛性和差异性D差异性和多义性
单选题下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是（）。A教育任务的多样性B教育目的的全面性C教学方法上的不断更新D劳动对象的差异性
单选题职业培训的（），主要表现为教育对象规律的社会性和办学的社会性。A实用性B社会性C多样性D经济性
填空题高校教师的劳动特点：（），主要表现为教育对象的多样性和差异性；创造性；个体性和群体性。
单选题教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（）。A教师劳动的创造性B教育任务的多样性C劳动对象的差异性D教育目的的全面性
多选题商业银行中间业务的特点有（）。A表外性B多样性C高收益性D风险差异性
判断题网络消费者需求的特点主要表现为没有层次性和差异性。A对B错