单选题为婴幼儿创设良好的阅读环境,阅读时光线应从()射下为宜。A右后上方B右前上方C左前上方D左后上方

单选题
为婴幼儿创设良好的阅读环境,阅读时光线应从()射下为宜。
A

右后上方

B

右前上方

C

左前上方

D

左后上方


参考解析

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相关考题:

学前儿童养成良好的用眼习惯,以下说法正确的是()。 A.儿童应尽量在强光下阅读B.在阅读和写字时,光线应从后方照入。C.眼距书本一尺远,胸部距桌缘约一拳距离。D.只要保持正确的看书姿势,长时间的阅读并不会导致儿童眼睛疲劳

下列各项中,表明具有良好的阅读卫生习惯的是:()。 A.趴在桌子上读书B.躺在床上读书C.阅读时选择良好的光线D.兴致来了废寝忘食地读书

让幼儿热爱阅读的方法,以下选项不正确的是?() A.经常进行亲子阅读B.创设阅读的物质环境C.定期布置阅读任务D.创设阅读的精神环境

幼儿园早期阅读活动应具备的条件是( )。 A、创设丰富的阅读环境B、提供具有表意性质的阅读材料C、提倡整合的阅读活动D、具有鲜明的问话和语言背景

在早期阅读中,教师应为儿童创设宽松、自由的阅读氛围。()

幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。A、学会背诵阅读内容B、提高儿童的阅读水平C、选择合适的图书,为有计划的阅读活动做准备D、学习阅读的技能E、培养儿童对图书的兴趣

阅读下面材料,回答问题。幼儿园作为专业的教育机构,在创设室内环境时应体现儿童的主体地位,让师生共同创设环境,把环境创设变成环境教育,进而融入幼儿园日常教育活动中,以充分实现幼儿园环境的教育价值。问题:试述教师在幼儿园环境创设中的作用。

论述如何为幼儿园的儿童创设良好的阅读环境。

教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境,这种物质环境包括为儿童提供()。A、教师及时的鼓励B、充足的阅读材料C、时间和空间D、家长的陪同

早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境,它包括()两个含义。A、精神环境、物质环境B、丰富的图书和教师的及时指导C、师幼互动阅读D、幼儿自主的阅读和家长的陪伴

为了创设良好教育活动环境,保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。A、活动要求B、教师要求C、计划要求D、婴幼儿要求

为婴幼儿创设良好的阅读环境,阅读时光线应从()射下为宜。A、右后上方B、右前上方C、左前上方D、左后上方

学前儿童良好用眼习惯的做法有()A、应在强光下看书B、阅读写字时光线应从头顶照射C、保持正确阅读写字的姿势D、不能长时间阅读写字

图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词,扩大词汇量,促进婴幼儿阅读兴趣,提高阅读能力。

学前儿童养成良好的用眼习惯,以下说法正确的是()。A、儿童应尽量在强光下阅读B、在阅读和写字时,光线应从后方照入C、眼距书本一尺远,胸部距桌缘约一拳距离D、只要保持正确的看书姿势,长时间的阅读并不会导致儿童眼睛疲劳

《指南》中指出为幼儿提供良好的阅读环境和条件时成人应怎么做?

在组织儿童进行科学阅读时,错误的做法是()。A、提供丰富的阅读材料让儿童选择B、限定阅读时间C、创设安静的阅读环境D、培养良好的阅读习惯和兴趣

阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为();阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固。A、目标;推动B、核心;影响C、动力;引导D、源泉;培养

问答题《指南》中指出为幼儿提供良好的阅读环境和条件时成人应怎么做?

单选题教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境,这种物质环境包括为儿童提供()。A教师及时的鼓励B充足的阅读材料C时间和空间D家长的陪同

单选题为婴幼儿创设良好的阅读环境,阅读时光线应从()射下为宜。A右后上方B右前上方C左前上方D左后上方

单选题在组织儿童进行科学阅读时,错误的做法是()。A提供丰富的阅读材料让儿童选择B限定阅读时间C创设安静的阅读环境D培养良好的阅读习惯和兴趣

单选题为了创设良好教育活动环境,保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。A活动要求B教师要求C计划要求D婴幼儿要求

单选题早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境,它包括()两个含义。A精神环境、物质环境B丰富的图书和教师的及时指导C师幼互动阅读D幼儿自主的阅读和家长的陪伴

多选题学前儿童良好用眼习惯的做法有()A应在强光下看书B阅读写字时光线应从头顶照射C保持正确阅读写字的姿势D不能长时间阅读写字

单选题阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为();阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固。A目标;推动B核心;影响C动力;引导D源泉;培养

多选题幼儿园早期阅读活动应具备的条件是()。A创设丰富的阅读环境B提供具有表意性质的阅读材料C提倡整合的阅读活动D具有鲜明的问话和语言背景

问答题论述如何为幼儿园的儿童创设良好的阅读环境。