早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。A、精神环境、物质环境B、丰富的图书和教师的及时指导C、师幼互动阅读D、幼儿自主的阅读和家长的陪伴

早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。

  • A、精神环境、物质环境
  • B、丰富的图书和教师的及时指导
  • C、师幼互动阅读
  • D、幼儿自主的阅读和家长的陪伴

相关考题：

让幼儿热爱阅读的方法,以下选项不正确的是?() A.经常进行亲子阅读B.创设阅读的物质环境C.定期布置阅读任务D.创设阅读的精神环境
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幼儿园早期阅读活动的特点是()。A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联C、早期阅读活动应具有整合性的特点D、早期阅读活动可让儿童认识字E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语
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幼儿园早期阅读活动中的阅读环境是指丰富的阅读物质环境。() 此题为判断题(对，错)。
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从幼儿的心理特点出发营造阅读环境有外在环境(提供阅读的场所)和内在环境(创建人际的互动)。() 此题为判断题(对，错)。
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《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与社会环境”领域有哪些主要目标( )A.营造尊重、爱护儿童的社会氛围，消除对儿童的歧视和伤害。B.儿童家长素质提升，家庭教育水平提高。C.保护儿童免受网络、手机、游戏、广告、图书和影视中不良信息的影响。D.培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量。60%以上的儿童每年至少阅读一本图书。E.保障儿童享有闲暇和娱乐的权利。
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幼儿的早期阅读活动应当（ ）A.提供具有表意性质的材料帮助儿童获得读写能力B.有目的、有计划地培养儿童对书面语言的兴趣和敏感性C.创设丰富的阅读环境帮助儿童识字和书写D.有目的、有计划地教儿童认读一定数量的字
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早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。A对B错
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早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。A对B错
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早期阅读环境包括（）和（）。
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论述如何为幼儿园的儿童创设良好的阅读环境。
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教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这种物质环境包括为儿童提供（）。A、教师及时的鼓励B、充足的阅读材料C、时间和空间D、家长的陪同
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早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。
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早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。A、精神环境、物质环境B、丰富的图书和教师的及时指导C、幼儿自主的阅读和家长的陪伴D、师幼互动阅读
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用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是（）。A、幼儿自己阅读B、师幼一起阅读C、围绕阅读重点开展活动D、归纳阅读内容
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早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。
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教师在指导阅读区活动时应注意（）。A、阅读区活动应建立必要的规则B、要引导儿童积极主动地利用图书C、培养儿童良好的阅读习惯D、让儿童多认字E、让儿童背诵一些阅读内容
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《指南》中指出为幼儿提供良好的阅读环境和条件时成人应怎么做？
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幼儿园早期阅读活动应具备的条件是（）。A、创设丰富的阅读环境B、提供具有表意性质的阅读材料C、提倡整合的阅读活动D、具有鲜明的问话和语言背景
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早期阅读环境包括（）。A、精神环境B、文化环境C、社会环境D、物质环境
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在组织儿童进行科学阅读时，错误的做法是（）。A、提供丰富的阅读材料让儿童选择B、限定阅读时间C、创设安静的阅读环境D、培养良好的阅读习惯和兴趣
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判断题早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。A对B错
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单选题教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这种物质环境包括为儿童提供（）。A教师及时的鼓励B充足的阅读材料C时间和空间D家长的陪同
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单选题早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。A精神环境、物质环境B丰富的图书和教师的及时指导C师幼互动阅读D幼儿自主的阅读和家长的陪伴
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多选题早期阅读环境包括（）。A精神环境B文化环境C社会环境D物质环境
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单选题在组织儿童进行科学阅读时，错误的做法是（）A提供丰富的阅读材料让儿童选择B限定阅读时间C创设安静的阅读环境D培养良好的阅读习惯和兴趣
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多选题幼儿园早期阅读活动应具备的条件是（）。A创设丰富的阅读环境B提供具有表意性质的阅读材料C提倡整合的阅读活动D具有鲜明的问话和语言背景
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判断题早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。A对B错
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问答题论述如何为幼儿园的儿童创设良好的阅读环境。
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