多选题科学的人才观强调要求坚持德才兼备的原则,应该把(  )作为衡量人才的主要标准,不拘一格选人才。A品德B知识C学历D能力E业绩

多选题
科学的人才观强调要求坚持德才兼备的原则,应该把(  )作为衡量人才的主要标准,不拘一格选人才。
A

品德

B

知识

C

学历

D

能力

E

业绩


参考解析

解析:
树立和落实人才资源是第一资源的观念。只要勤奋学习、勇于实践,就能成为对国家对人民有用之才。要以品德、知识、才能、业绩为标准和社会承认、业内认可衡量人才,不拘一格选人才。

相关考题:

“多一把评价的尺子,就多出一批人才。”这句话的意思是,教师必须具有()。 A.以德育为核心的人才观B.以智育为核心的人才观C.一元化的人才观D.多元化的人才观

科学人才观首先体现为科学的人才( )A.历史观B.是非观C.虚无观D.标准观

科学人才观则以能力和业绩为导向、把人才的品德、知识、能力、业绩和社会、业内认可作为人才评价的标准。() 此题为判断题(对,错)。

习近平总书记指出创新驱动实质上是人才驱动。并强调做好人才工作的基本要求是()。A、要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置B、要择天下英才而用之,不拘一格用好人才C、要完善人才发展机制D、要坚持党管人才原则

什么是科学人才观?

以科学人才观为指导。坚持德才兼备、以()为先的识才、选才、用才标准。A、德B、能力C、态度D、贡献

要坚持德才兼备的原则,把()作为衡量人才的主要标准。A、品德B、技能C、知识D、能力E、业绩

在2003年首次全国人才工作会议上,胡锦涛要求树立科学人才观强调哪“三个观念”?

科学的人才观中人才的概念是什么?

小企业选聘人才的首要原则是()。A、内部优先B、知人善任、择岗定人C、德才兼备D、不拘一格、能力至上

人才选拔的标准是()A、德才兼备B、不拘一格C、是否符合领导心意D、是否听领导的话

怎样优化人才成长的环境()。A、根据时代需要确定组织目标B、把竞争机制引入人才领域C、坚持按科学标准选才D、用其所长,形成优势E、优化激励,形成尊重人才的风气

要坚持德才兼备的原则,(),不拘一格选人才。A、不唯业绩B、不唯学历C、不唯职称D、不唯资历E、不唯身份

我们要树立科学的人才观,要坚持德才兼备的原则,把品德、知识()作为衡量人才的主要标准。A、学历和能力B、职称和业绩C、资历和身份D、能力和业绩

党的十八大报告强调,要坚持()原则,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。A、党管人才B、尊重人才C、人尽其才

在坚持德才兼备原则指导下,把()作为衡量创新型人才的主要标准,并运用这些标准不拘一格选拔创新型人才。A、品德、知识B、超前的创新思维C、创新精神D、创新能力E、创新业绩

多选题怎样优化人才成长的环境()。A根据时代需要确定组织目标B把竞争机制引入人才领域C坚持按科学标准选才D用其所长,形成优势E优化激励,形成尊重人才的风气

多选题在坚持德才兼备原则指导下,把()作为衡量创新型人才的主要标准,并运用这些标准不拘一格选拔创新型人才。A品德、知识B超前的创新思维C创新精神D创新能力E创新业绩

多选题要坚持德才兼备的原则,(),不拘一格选人才。A不唯业绩B不唯学历C不唯职称D不唯资历E不唯身份

多选题要坚持德才兼备的原则,把()作为衡量人才的主要标准。A品德B技能C知识D能力E业绩

单选题“多一把评价的尺子,就多出一批人才。”这句话的意思是,教师必须具有()。A一元化的人才观B以智育为核心的人才观C多元化的人才观D以德育为核心的人才观

多选题科学人才观是关于人才的()。A标准观B价值观C开发观D实践观

单选题人才选拔的标准是()A德才兼备B不拘一格C是否符合领导心意D是否听领导的话

多选题习近平总书记指出创新驱动实质上是人才驱动。并强调做好人才工作的基本要求是()。A要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置B要择天下英才而用之,不拘一格用好人才C要完善人才发展机制D要坚持党管人才原则

多选题科学的人才观强调要求坚持德才兼备的原则,应该把(  )作为衡量人才的主要标准,不拘一格选人才。A品德B知识C学历D能力E业绩

单选题我们要树立科学的人才观,要坚持德才兼备的原则,把品德、知识()作为衡量人才的主要标准。A学历和能力B职称和业绩C资历和身份D能力和业绩

判断题科学人才观首先体现为科学的人才是非观。A对B错

单选题以科学人才观为指导。坚持德才兼备、以()为先的识才、选才、用才标准。A德B能力C态度D贡献