在坚持德才兼备原则指导下,把()作为衡量创新型人才的主要标准,并运用这些标准不拘一格选拔创新型人才。A、品德、知识B、超前的创新思维C、创新精神D、创新能力E、创新业绩

在坚持德才兼备原则指导下,把()作为衡量创新型人才的主要标准,并运用这些标准不拘一格选拔创新型人才。

  • A、品德、知识
  • B、超前的创新思维
  • C、创新精神
  • D、创新能力
  • E、创新业绩

相关考题:

建设创新型国家需要()。 A.创新型人才B.发展型人才C.储备型人才D.技术型人才

创新型人才承载着建设创新型国家的历史重任,首要的是必须具备优秀的创新品德。() 此题为判断题(对,错)。

创新型人才就是具有创新精神和创新能力的人才。() 此题为判断题(对,错)。

()是教学创新的基本环境。 A、创新型教师B、创新型人才C、创新型领导D、创新型学校

涵养创新型人才“蓄水池”同志指出,为了加快形成一支规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新型人才队伍,要重点在用好、吸引、培养上下功夫。一切科技创新都是人做出来的,科技创新最根本的是人才问题。建设一支规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新型人才队伍,涵养创新型人才“蓄水池”,要坚持在科技创新实践中识别人才、在科技创新活动中培育人才、在科技创新事业中使用人才。在科技创新实践中识别人才。改革开放40多年来,我国实现了科技水平整体跃升,已成为具有重要影响力的科技大国。建设世界科技强国,必须牢牢抓住人才这个“牛鼻子”,坚持在科技创新实践中识别人才。只有找到人才,才能推动科技创新事业顺利展开和有效实施。要把人才资源开发放在科技创新实践的优先位置,坚持以创新型人才引领科技创新发展。真正落实企业、高校、科研机构等用人主体的自主权,建立健全选人用人机制,将创新型人才选出来、用起来,形成广纳贤才、人尽其才的良好氛围。在选人用人时应注意,不能用常规思维识别创新型人才,更不能用一把尺子量到底,而要用多元化理念、实践导向来识别,坚持以实际能力为标准,突出创新型人才评价的专业导向、市场导向和社会导向。此外,还要完善创新型人才引进机制,实行更积极、更开放、更有效的创新型人才引进政策,敞开大门,不拘一格,汇聚全球创新型人才资源。在科技创新活动中培育人才。当前,新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,全球科技创新呈现新的发展态势和特征,新技术替代旧技术、智能型技术替代劳动密集型技术趋势明显。“创新之道,唯在得人。得人之要,必广其途以储之。”人才培育不是一蹴而就的,只有加快形成有利于人才成长的培育机制,才能保证优秀人才不断涌现。要进一步建立健全创新型人才培育机制,努力实现创新型人才培育体系化、科学化,不断优化创新型人才考核评价机制。探索建立多层次、广覆盖的创新型人才培育模式,按照人才成长规律办事,避免急功近利、拔苗助长,坚持竞争激励和崇尚合作相结合,培养造就一大批具有全球视野和国际水平的科技领军人才、战略科技人才、青年科技人才和高水平创新团队。建立健全创新型人才合理流动机制,提高社会横向和纵向流动性,保障创新型人才在不同性质单位和不同地域间有序流动,促进创新型人才在行业、领域、区域间优化配置。在科技创新事业中使用人才。人才培育的关键环节在于使用。要用好科学家、科技人员、企业家等创新型人才,不断激发他们的创新激情。遵循科研工作规律,在推进科技创新事业中,给创新型人才提供合适的平台、合适的岗位,发挥他们的优势和长处,赋予其技术路线决策权、经费支配权和资源调动权。环境好,则人才聚、事业兴;环境不好,则人才散、事业衰。这就要求在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的科学理念、政策环境和社会氛围。加强高等院校、科研院所创新设施建设,完善知识产权运用和保护机制,进一步提高广大创新型人才的获得感和幸福感,给创新型人才创造良好工作与生活环境,让他们把主要时间和精力用在业务和科研上,让其聪明才智和创造活力竞相迸发。

创新型人才的能力培养

为什么说知识经济必然要求知识的创新和创新型人才的培养?

根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才?

创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征

要坚持德才兼备的原则,把()作为衡量人才的主要标准。A、品德B、技能C、知识D、能力E、业绩

决定国力竟争,企业竞争的关键因素是()A、经济实力B、创新型领导C、创新能力D、创新型人才

创新型人才的特点是()。A、具有创新精神和创新能力B、个性灵活、开放C、力求稳妥,拒绝冒险D、精力充沛、坚持不懈

我们要树立科学的人才观,要坚持德才兼备的原则,把品德、知识()作为衡量人才的主要标准。A、学历和能力B、职称和业绩C、资历和身份D、能力和业绩

创新型人才的特征包括()。A、卓越的领导才能B、勇于创新的精神C、敏锐的洞察力D、灵动的创造性思维E、丰富的创新知识

创新型人才应同时具备以下几个方面的特质:()。A、勇于探索的创新精神和敏锐的洞察力;B、灵动的创造性思维C、坚韧的创新意志D、五是丰富的创新知识E、科学的创新实践

创业型经济对创新型人才的素质提出的要求包括哪些() ①丰富的创新知识; ②敏锐的创新观察; ③超前的创新思维; ④坚韧的创新意志; ⑤科学的创新实践。A、②③④B、②③⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤

问答题根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才?

多选题要坚持德才兼备的原则,把()作为衡量人才的主要标准。A品德B技能C知识D能力E业绩

多选题科学的人才观强调要求坚持德才兼备的原则,应该把(  )作为衡量人才的主要标准,不拘一格选人才。A品德B知识C学历D能力E业绩

问答题创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征

单选题我们要树立科学的人才观,要坚持德才兼备的原则,把品德、知识()作为衡量人才的主要标准。A学历和能力B职称和业绩C资历和身份D能力和业绩

单选题创业型经济对创新型人才的素质提出的要求包括()。 ①丰富的创新知识 ②敏锐的创新观察 ③超前的创新思维 ④坚韧的创新意志 ⑤科学的创新实践A②③④B②③⑤C①③④⑤D①②③④⑤

单选题()是教学创新的基本环境。A创新型教师B创新型人才C创新型领导D创新型学校

多选题创新型人才的特征包括()。A卓越的领导才能B勇于创新的精神C敏锐的洞察力D灵动的创造性思维E丰富的创新知识

多选题创新型人才的特点是()。A具有创新精神和创新能力B个性灵活、开放C力求稳妥,拒绝冒险D精力充沛、坚持不懈

单选题创业型经济对创新型人才的素质提出的要求包括哪些() ①丰富的创新知识; ②敏锐的创新观察; ③超前的创新思维; ④坚韧的创新意志; ⑤科学的创新实践。A②③④B②③⑤C①③④⑤D①②③④⑤

多选题在坚持德才兼备原则指导下,把()作为衡量创新型人才的主要标准,并运用这些标准不拘一格选拔创新型人才。A品德、知识B超前的创新思维C创新精神D创新能力E创新业绩