问答题在确定体育与健康学习评价的目标时,应关注哪几个方面?

问答题
在确定体育与健康学习评价的目标时,应关注哪几个方面?

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相关考题:

体育与健康学习评价是促进学生达成(  )的重要手段。A.参与目标B.技能目标C.健康目标D.学习目标

对学生数学学习的评价,既要关注学习结果,也要关注学习过程,你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明。

在确定体育与健康学习评价的目标时,应关注哪几个方面?

体育与健康()是促进学生达成学习目标的重要手段。A、学习评价B、形成性评价C、定性评价D、定量评价

体育与健康课程充分注意到学生在()、()和()等方面的个体差异,根据这种差异性确定学习目标和评价方法。

高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。

《体育与健康课程》学习评价的目的是()、()、()、()。

简述体育与健康课程学习评价的注意事项。

你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同?

在体育与健康课程的五个领域目标里,各个领域目标又包含哪些方面?

体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、()、情意表现与合作精神、健康行为方面。A、学习态度B、学生的认知水平C、学习学习的动机D、运动技能

在实施《体育与健康课程标准》时,四个学习内容目标在每节体育课上都要有所体现

体育与健康课程总目标可以从哪几个方面具体描述和体现?

高中体育与健康课程标准与小学、初中在学习评价上的区别在于:将健康行为纳入了学习评价的范围

在实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》时,要全面关注五个学习领域的目标,特别要加强对()这两个新的学习领域的研究,以促进课程目标的实施。A、心理健康和运动技能B、社会适应和运动参与C、心理健康和社会适应D、社会适应和终身学习

体育课程对学生进行体育学习评价时,强调关注学生之间的个体差异,尤其要关注在()和()方面较为低下的学生,注意保护他们体育学习的积极性。

体育与健康课程学习评价的注意事项

体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的()、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的()、关注学生的进步与发展。

问答题你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同?

填空题体育与健康课程充分注意到学生在()、()和()等方面的个体差异,根据这种差异性确定学习目标和评价方法。

问答题体育与健康课程总目标可以从哪几个方面具体描述和体现?

单选题体育与健康()是促进学生达成学习目标的重要手段。A学习评价B形成性评价C定性评价D定量评价

判断题在实施《体育与健康课程标准》时,四个学习内容目标在每节体育课上都要有所体现A对B错

单选题体育与健康课程学习评价的内容主要包括()。A体育与健康知识、运动技能、运动素质、学习情感与态度B学习态度、体育知识、运动素质、合作精神C学习态度、情意表现与合作精神、运动能力D体育与健康知识、体能、运动技能.学习态度、情意表现与合作精神、健康行为

填空题体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面:强调评价内容的()、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的()、关注学生的进步与发展。

填空题体育课程对学生进行体育学习评价时,强调关注学生之间的个体差异,尤其要关注在()和()方面较为低下的学生,注意保护他们体育学习的积极性。

单选题体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、()、情意表现与合作精神、健康行为方面。A学习态度B学生的认知水平C学习学习的动机D运动技能