单选题评估求助者一般心理健康水平时不正确的是（ ）。(2004年6月三级真题)A可发现求助者在那个心理活动的薄弱环节上产生问题B应逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量C应选择有效的测评工具对求助者问题进行量化系统评估D应逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
单选题
评估求助者一般心理健康水平时不正确的是（ ）。(2004年6月三级真题)
A
可发现求助者在那个心理活动的薄弱环节上产生问题
B
应逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量
C
应选择有效的测评工具对求助者问题进行量化系统评估
D
应逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
参考解析
解析：
评估求助者一般心理健康水平的操作步骤如下:①逐个使用“心理健康水平评估十项指标”，对求助者的心理健康水平进行衡量。②选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估。
相关考题：
2006年11月 多项选择题形成初步印象的正确操作是（）。A.对求助者心理问题的严重程度评估B.对目前一般心理健康水平予以评估C.对某些含混的临床表现进行鉴别诊断D.把心理问题和神经症完全区分出来
评估求助者一般心理健康水平的手段是（）。A.逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量B.选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制C.逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量D.逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
评估求助者的一般心理健康水平的手段是（ ）。(A)逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量(B)选择有效的测评工具对求助者的问题进行质量系统控制(C)逐个使用国际通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量(D)逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
评估求助者一般心理健康水平的手段是（）。A、逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量B、选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制C、逐个使用国际通用自诊断及鉴别诊断标准进行衡量D、逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
对求助者一般心理健康水平进行分析时，咨询师不应（）。A、逐个使用"心理健康水平的十项指针"对求助者进行衡量B、根据需要实施一些临时的矫治手段C、分析求助者的心理结构中哪些是强势因素、哪些是薄弱环节D、选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
多选题评估求助者一般心理健康水平时应遵循的原则是（ ）。（2004年6月三级真题）A资料的分析必须按照规定程序进行并保证客观性B资料分析时不得给予任何关于最后诊断的暗示C资料分析时可在必要情况下临时实施矫治手段D可依据对方一般心理健康水平对矫治作出预测
单选题评估求助者一般心理健康水平时不正确的是（ ）。(2004年6月三级真题)A可发现求助者在那个心理活动的薄弱环节上产生问题B应逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量C应选择有效的测评工具对求助者问题进行量化系统评估D应逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
单选题对心理咨询中保密原则，下列表述正确的是（ ）。(2004年12月三级真题)A求助者的所有情况均在保密之列B不必向求助者说明保密原则C心理咨询师时刻保守求助者秘密D向求助者说明保密例外是必要的
单选题评估求助者一般心理健康水平的手段是（）。A逐个使用国内通用的诊断及鉴别诊断标准进行衡量B选择有效测评工具对求助者问题进行质量系统控制C逐个使用国际通用自诊断及鉴别诊断标准进行衡量D逐个使用“心理健康水平评估十项指标”进行衡量
单选题对求助者一般心理健康水平进行分析时，咨询师不应（）。A逐个使用心理健康水平的十项指针对求助者进行衡量B根据需要实施一些临时的矫治手段C分析求助者的心理结构中哪些是强势因素、哪些是薄弱环节D选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
单选题关于心理健康评估，不正确说法是（ ）。A观察、晤谈和心理测验是心理健康评估的重要手段B评估内容包括心理的各个方面，而与生理功能和社会适应无关C心理健康评估可能要求被评估人报告健康史、进行生物医学检查D心理健康评估可能调阅个人档案E心理健康量表是用来量化观察所得印象的测验工具
单选题在评价心理健康时，不合理的判断是（ ）。(2003年12月三级真题)A个体的自控能力越强，心理健康水平就越高B易受暗示者，心理健康水平低C智力水平越高，心理健康水平越高D对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高
多选题评估求助者解决问题的行为模式，应着重了解（ ）。(2003年8月三级真题)A求助者自我控制的技巧B求助者的应对技巧C求助者对问题的主观感受D求助者的生活经历