多选题学习与掌握教育科学理论,有助于教师()。A树立正确教育观念,掌握教育规律B采用正确教育方法,提高教育质量和效率,提高教育水平C对学生进行全面发展教育,推动现代化建设事业

多选题
学习与掌握教育科学理论,有助于教师()。
A

树立正确教育观念,掌握教育规律

B

采用正确教育方法,提高教育质量和效率,提高教育水平

C

对学生进行全面发展教育,推动现代化建设事业


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教师的知识结构主要包括【 】A.通晓所教的学科与专业B.具有比较广泛的基础文化知识C.哲学D.掌握教育科学理论,懂得教育规律E.文化学

教育科学研究的意义是。A、推动教育的改革和发展B、全面提高教学质量C、为教育决策科学化提供依据D、发展和完善教育科学理论E、提高教师队伍的素质

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教学反思有助于提高教师的教学理论修养。() 此题为判断题(对,错)。

结合你的工作实际,谈谈你学习教育科学理论的体会与收获。

苏格拉底认为,知识是学习者内生的,而不是教师给予的,即教师不是产妇,不孕育知识,教师是产婆,可帮助学习者把内生的知识引导出来,能够契合苏格拉底的这一观点的教学理论是( )。A.非指导性教学理论B.程序教学理论C.有意义接受学习理论D.联结一试误学习理论

教师的知识素养应当包括(  )A.精深的专业知识B.教育科研知识C.广博的文化知识D.教育科学理论知识E.自我调控意识

有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教学实践的转化。()A对B错

教育科学理论的研究特点在于()与()。

有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教学实践的转化。()

以下各条中,属于教师道德修养中的“理论学习”方法的是()。A、学习马克思主义的道德理论B、学习现代教育科学理论C、学习党和政府的教育方针政策D、学习优秀教师的思想和事迹

只要有足够的时间,任何学习者都可以掌握该课程80%-90%的评价项目,达到A或B的学习成绩。这种教学理论是()A、发现学习B、掌握学习C、合作学习D、个别化教学

学习教育心理学,有助于教师的自我教育与自我完善。

学好思想道德与法律基础课,应该注重()。A、学习科学理论B、学习和掌握课程的基本知识C、理论联系实际D、做到知行统一

教师的知识素养应当包括()。A、精深的专业知识B、教育科研知识C、广博的文化知识D、教育科学理论知识E、自我调控意识

布鲁姆提出的教学理论是()。A、结构主义教学论B、全面和谐教育理论C、掌握学习理论D、发展性教学理论

教师职业道德品质的形成主要通过个人修身养性,达到理想的道德境界。养成教师职业道德的途径之一是学习。学习的内容包括()。A、学习马克思主义伦理学,加深对师德培养意义的认识B、学习教师道德理论,尤其是认真学习师德规范的基本内容C、学习教育科学理论。并用于教育实践中D、学习丰富的自然科学和社会科学知识,从而认识世界、改造世界

钻研教材的意义包括()A、有助于教师掌握教材的逻辑体系B、有助于教师科学设计教学内容C、有助于全面贯彻和落实课程标准D、有助于了解学生的学习情况

多选题学习与掌握教育科学理论,有助于教师()。A树立正确教育观念,掌握教育规律B采用正确教育方法,提高教育质量和效率,提高教育水平C对学生进行全面发展教育,推动现代化建设事业

填空题教育科学理论的研究特点在于()与()。

多选题钻研教材的意义包括()A有助于教师掌握教材的逻辑体系B有助于教师科学设计教学内容C有助于全面贯彻和落实课程标准D有助于了解学生的学习情况

多选题学习学前教育学的意义是()。A有助于形成正确的教育观念B有助于掌握具体的教育规律C有助于推动学前教育改革D有助于促进学前教育科学的发展E有助于培养热爱学前教育事业的信念

填空题小学教师主要应该学习与掌握()、()、()等理论知识。

多选题学好思想道德与法律基础课,应该注重()。A学习科学理论B学习和掌握课程的基本知识C理论联系实际D做到知行统一

单选题只要有足够的时间,任何学习者都可以掌握该课程80%-90%的评价项目,达到A或B的学习成绩。这种教学理论是()A发现学习B掌握学习C合作学习D个别化教学

判断题发现学习不一定是有意义的,也有可能是机械的,关键在于教师的专业素养和对教学理论的掌握,是否能激发学生的自主学习、主动探究的过程。A对B错

多选题教师的知识素养应当包括()A精深的专业知识B教育科研知识C广博的文化知识D教育科学理论知识E自我调控意识

多选题教师职业道德品质的形成主要通过个人修身养性,达到理想的道德境界。养成教师职业道德的途径之一是学习。学习的内容包括()。A学习马克思主义伦理学,加深对师德培养意义的认识B学习教师道德理论,尤其是认真学习师德规范的基本内容C学习教育科学理论。并用于教育实践中D学习丰富的自然科学和社会科学知识,从而认识世界、改造世界