幼儿教师的专业素养结构主要包括_____、专业知识、健康的身心素质和_____。
教师的信息素养包括()。 A、信息意识B、信息能力C、信息道德D、信息知识
教师的专业素养不包括（ ）。A.扎实的学科专业素质B.宽厚的文化基础知识C.道德素养D.教师的教育专业素养
中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。（ ）
“要交给学生一杯水，教师要有一桶水”，这要求教师应当具备的职业素质是 【 】A．马列主义理论素养B．教育理论知识素养C．学科专业知识素养D．广博的文化科学知识素养
语文教师评价的内容不包括对()的评价。 A、师德修养B、知识素养C、能力素养D、学历背景
对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。A对B错
（）是教师人格魅力的光源所在。A教师的性格特征B教师的知识素养C教师的教育科学知识素养D教师深厚的人文素养积淀
对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
幼儿教师的专业素养结构主要包括（）、专业知识、（）和良好的专业精神和（）。
在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。A、专业知识B、文化学科知识C、实践知识D、教育理论知识
教师素质的核心是（）A、教师的知识水平B、教师的专业能力C、教师的科学素养D、教师的人格素养
教师的知识素养应当包括（）。A、精深的专业知识B、教育科研知识C、广博的文化知识D、教育科学理论知识E、自我调控意识
中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。
精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。A、专业知识素养B、职业素养C、教育专业素养D、人格素养
单选题（）是教师人格魅力的光源所在。A教师的性格特征B教师的知识素养C教师的教育科学知识素养D教师深厚的人文素养积淀
判断题中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。A对B错
单选题在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。A专业知识B文化学科知识C实践知识D教育理论知识
单选题教师素质的核心是()。A教师的人格素养B教师的知识水平C教师的专业能力D教师的科学素养
多选题教师的知识素养应当包括（）A精深的专业知识B教育科研知识C广博的文化知识D教育科学理论知识E自我调控意识