下列选项中,不属于自我评估内容的是()。 A.对自己教育和培训经历的认识B.对自己价值观的认识C.对职业生涯发展阶段的认识D.对自己能力的评估
下列不属于职业生涯锚的是( )。A．自省的才干与能力B．自省的动机与需要C．自省的态度和价值观D．自省的意愿和程度
依据萨伯的观点,当临近退体的时候,人们就不得不面对职业生涯中的()。 A.成长阶段B.探索阶段C.确立阶段D.衰退阶段
美国著名的职业生涯规划大师()把生涯分为五个阶段 A.霍兰德B.舒伯C.施恩D.舒尔茨
舒伯的生涯彩虹图中，未涉及到的生涯角色有：A.子女、父母、持家者B.工作者C.公民D.退休者
萨帕认为,人生的整体发展是由时间.领域和投入程度决定的,即职业生涯包括()三个层面。 A、时间B、领域C、投入程度D、深度
下列不属于职业生涯锚的是()。A:自省的才干与能力B:自省的动机与需要C:自省的态度与价值观D:自省的意愿与程度
关于高^……,表述不正确的是（ ）。A.高中阶段是生涯探索与价值形成的时期。B.高中生涯辅导能让高中生充分认识自我C.生涯规划专家舒伯认为,15-17岁是生涯的启蒙期。D.生涯辅导是依据有系统的辅导计划,引导个人探索,评判并整合运用有关的知识
舒伯的生涯彩虹图中，未涉及到的生涯角色有（）。A、子女、父母、持家者B、工作者C、公民D、退休者
将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段生涯发展学家是（）A、舒伯B、金斯伯格C、沙特尔D、格林豪斯
（）提出了“生涯发展理论”，将生涯发展划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。A、金斯伯格B、佛洛伊德C、埃里克森D、舒伯
生涯辅导理论的类型论是（）发展起来的。A、舒伯B、加德纳C、华生D、霍兰德
对职业生涯发展阶段理论做出了贡献的学者有（）A、金斯伯格B、舒伯C、爱德华·施恩D、霍兰德
下列不属于社会主义核心价值观的三个层面的选项是（）A、社会层面B、国家层面C、世界层面D、公民层面
舒伯（Super）生涯发展理论共有几个阶段？分别是？
单选题舒伯认为，“生涯”的发展以___为中心。 ( )A人B职业C职位D企业
问答题舒伯（Super）生涯发展理论共有几个阶段？分别是？
单选题将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段生涯发展学家是（）A舒伯B金斯伯格C沙特尔D格林豪斯
单选题将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是：（）A舒伯B金斯伯格C沙特尔D格林豪斯
多选题美国生涯理论研究者舒伯对“生涯”定义的界定，表明生涯具有 ( )A终身性B独特性C发展性D综合性E阶段性
单选题生涯辅导理论的类型论是（）发展起来的。A舒伯B加德纳C华生D霍兰德
单选题下列不属于社会主义核心价值观的三个层面的选项是（）A社会层面B国家层面C世界层面D公民层面
单选题舒伯的生涯彩虹图中，未涉及到的生涯角色有（）。A子女、父母、持家者B工作者C公民D退休者
多选题对职业生涯发展阶段理论做出了贡献的学者有（）A金斯伯格B舒伯C爱德华·施恩D霍兰德
单选题（）提出了“生涯发展理论”，将生涯发展划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。A金斯伯格B佛洛伊德C埃里克森D舒伯
多选题萨帕认为，人生的整体发展是由时间、领域和投入程度决定的，即职业生涯包括（）三个层面。A时间B领域C投入程度D深度