多选题控制愤怒的方法包括()。A情境转移法B理智控制法C自我鼓励法D目标升华法E评价推迟法

多选题
控制愤怒的方法包括()。
A

情境转移法

B

理智控制法

C

自我鼓励法

D

目标升华法

E

评价推迟法


参考解析

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调节和缓解愤怒的情绪,常用的方法有()。 A.意识控制法B.宣泄释放法C.转移刺激法D.躲避刺激法

控制愤怒常用的方法(): A. 情境转移法B. 目标升华法C. 情感宣泄法D. 理智制怒法

控制愤怒常用的方法有(): A. 情境转移法B. 理智制怒法C. 评价推迟法D. 情感宣泄法

心理平衡法提倡调节情绪最好的方法就是保持心理平衡,以下哪一条不属于推荐的调节情绪的方法()A、找人倾诉B、暂时逃避C、疏导自己的愤怒情绪D、永远要控制自己的情绪

针对高度应激状态下幸存者焦躁、易怒的愤怒情绪,下列哪项做法是不合适的()A、向他们说明愤怒和挫败感是灾后幸存者常见的感受B、和他们一起讨论愤怒时如何影响自己生活的C、帮助他们用一些方法压抑愤怒,尽量减少愤怒的表达,以免影响人际关系D、强调过度愤怒会削弱他们的能力

对愤怒进行有效控制是压制愤怒。

当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。()A、情境转移法B、评价推迟法C、理智控制法D、目标升华法

控制愤怒的方法包括()。A、情境转移法B、理智控制法C、自我鼓励法D、目标升华法E、评价推迟法

愤怒是可以控制的,下列哪些方法可以减轻愤怒?()A、情境转移法B、理智控制法C、评价推迟法D、目标升华法

原始情绪包括快乐、愤怒、恐惧与()。

教师常见的情绪问题包括:焦虑、()、愤怒、()、()。

人的原始情绪包括快乐、愤怒、()和悲哀。

调节患者愤怒情绪时,以下哪项正确()A、认识愤怒的概念B、鼓励患者寻找社会支持系统方面的问题C、让患者学习控制愤怒,适当发怒包括语言和行为表现D、预测可能发生的攻击行为并在发生后给予干预

“三十六计,走为上策”,这属于控制愤怒的()法。

愤怒时内心压力很大,对其理解不正确的是()A、愤怒出现之前常被焦虑包围,内心压力也很大B、愤怒时间越长,愤怒越强烈,行为越难控制C、我们时常愤怒是因为我们身体的原因D、权益受损,受伤害,被忽略,抬高身价都会愤怒

当感觉愤怒时,告诉自己“发火是愚蠢的,解决不了任何问题”,这种控制愤怒的方法是()。A、情境转移法B、评价推迟法C、目标升华法D、理智控制法

单选题压抑情绪,控制愤怒(  )。ABCDE

单选题下列不属于很好的控制愤怒情绪的是()A加强心理的控制,提高修养B理性的控制,锻炼自己的自控能力C任由愤怒情绪宣泄,自己发泄最重要D修养自己的世界观、人生观、价值观

单选题当感觉愤怒时,告诉自己“发火是愚蠢的,解决不了任何问题”,这种控制愤怒的方法是()。A情境转移法B评价推迟法C目标升华法D理智控制法

多选题愤怒是可以控制的,下列哪些方法可以减轻愤怒?()A情境转移法B理智控制法C评价推迟法D目标升华法

判断题对愤怒进行有效控制是压制愤怒。A对B错

单选题当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。()A情境转移法B评价推迟法C理智控制法D目标升华法

单选题愤怒时内心压力很大,对其理解不正确的是()A愤怒出现之前常被焦虑包围,内心压力也很大B愤怒时间越长,愤怒越强烈,行为越难控制C我们时常愤怒是因为我们身体的原因D权益受损,受伤害,被忽略,抬高身价都会愤怒

单选题调节患者愤怒情绪时,以下哪项正确()A认识愤怒的概念B鼓励患者寻找社会支持系统方面的问题C让患者学习控制愤怒,适当发怒包括语言和行为表现D预测可能发生的攻击行为并在发生后给予干预

填空题教师常见的情绪问题包括:焦虑、()、愤怒、()、()。

多选题控制愤怒的方法包括()。A情境转移法B理智控制法C自我鼓励法D目标升华法E评价推迟法

单选题列对愤怒的处理方法,不恰当的是()。A表达愤怒的原因B利用我信息C发泄D数数

填空题“三十六计,走为上策”,这属于控制愤怒的()法。