单选题()在他1938年发表的专著中系统地总结了操作条件反射的动物学习模式和学习规则。A巴甫洛夫B斯金纳C布罗卡D维尔尼克

单选题
()在他1938年发表的专著中系统地总结了操作条件反射的动物学习模式和学习规则。
A

巴甫洛夫

B

斯金纳

C

布罗卡

D

维尔尼克


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行为中任何相对永久的变化被定义为() A.学习B.经典条件反射C.操作条件反射D.社会学习理论

通过榜样的示范作用培训员工形成合适的行为模式,这是应用()理论。 A、经典条件反射B、操作性条件反射C、社会学习D、认识学习

得出学习即强化的观点的实验是( )A.经典条件反射实验 B.操作条件反射实验C.榜样学习实验 D.顿悟学习实验

“狼来了”的故事反映的是()A敏感化学习B条件反射学习C操作条件反射学习D习惯化学习

行为学习理论的主要依据是( )A、心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习B、经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习C、经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论D、动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习E、经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习

行为学习理论学者认为人或动物行为的习得是通过( )A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、社会观察学习D、本能反应E、以上均不正确

行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。( )

个体不仅通过直接经验进行学习,还通过观察或听取发生在他人身上的事情而学习,指的是()A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、社会学习理论D、经验积累理论

在行为主义中,解释学习的三大工具包括()。A、观察学习B、注意学习C、经典条件反射D、操作条件反射

行为学习的三种基本模式是指()A、经典条件反射式学习B、工具或操作条件反射式学习C、理论与实践相结合的学习D、模仿学习

()在他1938年发表的专著中系统地总结了操作条件反射的动物学习模式和学习规则。A、巴甫洛夫B、斯金纳C、布罗卡D、维尔尼克

对动物训练如猴子骑车、海豚戏球等,是运用了()的原理。A、认知结构的学习B、经典性条件反射学习C、行为操作学习D、社会模仿学习

操作条件反射学习

克伯屈的设计教学法属于()。A、教师辅导学生从活动中自己学习的模式B、师生系统地传授和学习书本知识的模式C、非指导性教学模式D、概念获得模式

学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式,可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序和步骤。

行为中任何相对永久的变化被定义为()A、学习B、经典条件反射C、操作条件反射D、社会学习理论

学习的基本类型包括()A、经典型条件反射B、操作性条件反射C、观察学习D、替代学习

单选题行为学习理论学者认为人或动物行为的习得是通过( )A经典性条件反射B操作性条件反射C社会观察学习D本能反应E以上均不正确

单选题行为中任何相对永久的变化被定义为()A学习B经典条件反射C操作条件反射D社会学习理论

单选题对动物训练如猴子骑车、海豚戏球等,是运用了()的原理。A认知结构的学习B经典性条件反射学习C行为操作学习D社会模仿学习

判断题学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式,可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序和步骤。A对B错

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单选题个体不仅通过直接经验进行学习,还通过观察或听取发生在他人身上的事情而学习,指的是()A经典条件反射理论B操作条件反射理论C社会学习理论D经验积累理论

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