通过榜样的示范作用培训员工形成合适的行为模式,这是应用()理论。 A、经典条件反射B、操作性条件反射C、社会学习D、认识学习

通过榜样的示范作用培训员工形成合适的行为模式,这是应用()理论。

A、经典条件反射

B、操作性条件反射

C、社会学习

D、认识学习

相关考题：

( )认为在进行员工培训时,培训师的职责就是要创设一种环境,给员工提供充足的刺激,尽可能地在最大程度上强化员工的合适行为。 A、认知主义学习理论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、行为主义学习理论

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社会学习理论认为,人类的大多数行为是通过()作用而习得的,个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念,并在以后用这种编码信息指导行动 A、榜样B、实践C、训练D、记忆

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斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表,强化理论是注重员工行为改造的典型代表,它认为()是激励过程的核心,个体某种行为的形成,要通过强化才能形成。

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应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括 A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为改变阶段模式E、理论行为理论和计划行为理论

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通过观察他人的行为结果，使观察者增进社会可接受的行为。这是模仿和示范作用中的（）A获得效果B解除抑制效果C抑制效D促进效果

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（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。

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4、（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为榜样学习是人类社会学习的基本方法。A．班杜拉B．华生C．斯金纳D．皮亚杰

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在安全管理中，通过树立模范榜样来调动人的积极性，这是应用强制原理。

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7、（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为榜样学习是人类社会学习的基本方法A．班杜拉B．华生C．斯金纳D．皮亚杰

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