下列哪项指标指测量的有效性,即一个测验对所要测量特性准确测量的程度?() A、信度B、常模C、效度D、难度
在心理测量中，反映测量工具的测验结果可靠性和一致性的指标是()。A、效度B、信度C、区分度D、难度
教育测量理论的技术指标有()。 A、内容效度B、信度C、难度D、区分度E、契合度
不属于选择检验项目评价的测量指标和测量方法时的注意事项内容的是A、检验项目的诊断指标有主观指标、半主观指标和客观指标三类B、观察指标要客观、特异，判断结果要标准明确、具体C、测量方法应标准化D、同步盲法测量E、金标准
1 6 ．一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，这一衡量测量准确性的重要指标是 【 】A ．信度B ．难度C ．效度D ．区分度
衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为（ ）。A.效度B.区分度C.信度D.难度
以下不属于测评工具指标的是（）。A、能力指标B、常模C、难度指标D、区分度指标
衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是：（）A、区分度B、难度C、信度D、效度
我们评判测量工具能不能达到测量目的的指标是（）。A、信度B、效度C、区分度D、难度
测评工具对不同的群体来说，应具有功能的一致性，这是指（）。A、测量的效度指标B、测量的标准化C、测量的公平性D、测量的可信度
测量工具的主要测量指标有（）、标准化、常模、难度指标、区分度指标和测量的公平性七种指标。A、随机指标B、可靠性指标C、信度指标D、效度指标E、准确性指标
测评工具的心理测量学指标包括（）。A、信度与效度B、标准化与常模C、难度D、区分度
衡量教育测量的质量，可以采用信度、（）、难度、区分度4个指标。A、经度B、纬度C、效度D、长度
心理测量中最重要的客观性指标是（）A、信度B、效度C、难度D、区分度
衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（）A、效度B、区分度C、信度D、难度
衡量测量题目质量的两个重要指标是（）A、信度与区分度B、效度与信度C、难度与效度D、难度与区分度
测验的主要指标有信度指标、效度指标、（）。A、标准化B、常模C、难度指标D、区分度指标E、测量的公平性
心里测量的评价指标（）A、信度B、效度C、难度D、区分度
多选题测评工具的心理测量学指标包括（）。A信度与效度B标准化与常模C难度D区分度
单选题（）是指测评工具能够真正测量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。A效度指标B信度指标C难度指标D区分度指标
单选题测评工具对不同的群体来说，应具有功能的一致性，这是指（）。A测量的效度指标B测量的标准化C测量的公平性D测量的可信度
单选题以下不属于测评工具指标的是（）。A能力指标B常模C难度指标D区分度指标
单选题衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是：（）A区分度B难度C信度D效度
单选题衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（）A效度B区分度C信度D难度
多选题测验的主要指标有信度指标、效度指标、（）。A标准化B常模C难度指标D区分度指标E测量的公平性
单选题我们评判测量工具能不能达到测量目的的指标是（）。A信度B效度C区分度D难度