判断题汉语的听说读写能力属于言语交际技能。A对B错

判断题
汉语的听说读写能力属于言语交际技能。
A

B


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从技能分类上看,教学技能属于( ) A.心智技能 B.动作技能 C.言语技能 D.交际技能

教学技能属于( ) A.交际技能 B.操作技能 C.心智技能 D.言语技能

下列属于语文课程工具性的是()。 A、理解汉语中的历史文化B、培养感悟能力C、提高听说读写能力D、陶冶情操

认知策略属于( )A.心智技能 B.交际技能 C.操作技能 D.言语技能

对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则,并在()的指导下培养听说读写基本技能。A、语言知识B、言语知识C、基本语法知识

语文教学评价中考查听说读写能力为什么要以读写能力为主?

《秘书职业技能标准》对初级秘书基本技能的要求包括()A、汉语读写能力B、外语知识运用C、计算机技术运用

国家劳动部颁布的《秘书职业技能标准》(试行)中对初级秘书技能要求的基本技能要求包括:汉语读写能力;外语知识运用;().

教学技能属于()A、心智技能B、操作技能C、交际技能D、言语技能

对外汉语的教学内容可以概括为语言要素、()、言语交际技能、相关文化知识四个方面。A、汉语基础知识B、言语技能C、听说读写技能

对外汉语的教学目标是()。A、语言对比B、技能训练C、培养汉语交际能力

汉语的听说读写能力属于言语交际技能。

言语技能与言语交际技能

对外汉语教学的目的之一是掌握汉语基础知识和(),培养运用汉语进行交际的能力。A、中国文化B、言语交际技能C、听说读写技能

语言交际能力是由言语技能和()构成的。

下列属于言语交际技能的是()。A、汉语语用规则B、汉语的听C、汉语的说

问答题言语技能与言语交际技能

名词解释题言语技能与言语交际技能

单选题对外汉语教学的目的之一是掌握汉语基础知识和(),培养运用汉语进行交际的能力。A中国文化B言语交际技能C听说读写技能

单选题对外汉语教学结构法教材强调理解和掌握语法规则,并在()的指导下培养听说读写基本技能。A语言知识B言语知识C基本语法知识

多选题《秘书职业技能标准》对初级秘书基本技能的要求包括()A汉语读写能力B外语知识运用C计算机技术运用

判断题对外汉语教学内容可以分为语言要素、言语技能、言语交际技能、语用规则和相关文化知识五个方面。A对B错

单选题对外汉语的教学内容可以概括为语言要素、()、言语交际技能、相关文化知识四个方面。A汉语基础知识B言语技能C听说读写技能

填空题国家劳动部颁布的《秘书职业技能标准》(试行)中对初级秘书技能要求的基本技能要求包括:汉语读写能力;外语知识运用;().

问答题言语交际技能

单选题教学技能属于(  )。A交际技能B操作技能C心智技能D言语技能

单选题下列属于言语交际技能的是()。A汉语语用规则B汉语的听C汉语的说