我们的课堂教学须顺应大脑规律,认知为先,情感为后。() 此题为判断题(对，错)。

我们的课堂教学须顺应大脑规律,认知为先,情感为后。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

课堂教学是一项()的工作。 A.技术B.认知性C.体力劳动D.情感劳动
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在课堂教学活动中,情感渗透可以直接成为()的依托。 A.意志B.行为C.认知D.动机
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我们的元认知技能实际上是一种我们思考()的能力。 A、自我情感B、他人情感C、自己思维D、他人思维
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在体育课堂教学中，运动（练习）负荷的安排应遵循( )A．体育运动认知规律 B．人体生理机能变化规律C．运动技能形成规律 D．体验运动乐趣规律
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在体育课堂教学中，运动（练习）负荷的安排应遵循（ ）。A.体育运动认知规律B.人体生理机能变化规律C.运动技能形成规律D.体验运动乐趣规律
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在课堂教学中，我们怎样运用感知规律，才能增强教学效果？
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学生参与课堂教学活动主要包括认知参与、行为参与、（）三种层面A情感参与B思想参与C个人参与D集体参与
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学生参与课堂教学活动主要包含认知参与、行为参与和（）三种层面。A情感参与B思想参与C个人参与D集体参与
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我们的认知受情感的影响。（）
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