课程审美性的两个主要内容包括()。 A.课程概念的审美性B.课程内容的审美性C.课程形式的审美性D.课程开发的审美性

课程审美性的两个主要内容包括()。

A.课程概念的审美性

B.课程内容的审美性

C.课程形式的审美性

D.课程开发的审美性

相关考题：

课程计划的主要内容不包括()。 A、培养目标B、考试考查C、学生性格D、课程标准

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教与学的审美性的主要内容包括()。 A.教学过程美B.教学内容美C.教学环境美D.师生劳动形态美

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课程的审美性,主要体现在课程内容的审美性和课程过程的审美性两个方面。() 此题为判断题(对，错)。

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新课程结构的主要内容包括哪些?

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音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，音乐课程性质主要体现在以下三个方面（）。A.人文性、审美性、实践性B.人文性、审美性、综合性C.综合性、人文性、实践性D.审美性、实践性、综合性

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初中音乐课程的性质包括人文性、审美性、独特性。(　　)

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2001年颁布的《义务教育音乐课程标准》中课程价值包括：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，请判断。

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音乐课程的性质有（）A．实践性B．表现性C．人文性D．审美性

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【多选题】语文课程的特点包括A．知识性B．实践性C．综合性D．社会性E．审美性

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