教与学的审美性的主要内容包括()。 A.教学过程美B.教学内容美C.教学环境美D.师生劳动形态美

教与学的审美性的主要内容包括()。

A.教学过程美

B.教学内容美

C.教学环境美

D.师生劳动形态美

相关考题：

审美理解的特征包括()。 A、形式性B、预期性C、语言性D、无穷性

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教与学的过程包括学习过程、教学过程和_________。

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课程审美性的两个主要内容包括()。 A.课程概念的审美性B.课程内容的审美性C.课程形式的审美性D.课程开发的审美性

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在教与学的审美性的整体形象中,()的审美性是它的“中枢”。 A.教学内容B.教师劳动形态和学生劳动形态C.教学环境D.教学过程

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教与学的要素——教学环境包括了物质环境和（）两方面。

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艺术与设计的审美多元性包括：

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艺术与设计的审美专业性包括：

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2、艺术与设计的审美多元性包括：

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1、下列关于教学方法的表述中正确的是（） A．教学方法就是教法 B．教学方法就是学法 C．教学方法是教与学相互作用的活动方式 D．教学方法包括教法、学法和教与学的方法A．教学方法就是教法B．教学方法就是学法C．教学方法是教与学相互作用的活动方式D．教学方法包括教法、学法和教与学的方法

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