中国梦既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括,也是当下中国人对自己未来的期许。() 此题为判断题(对，错)。
培养德、智、体、美全面发展的人作为教育目的,在历史上不同国家和地区,体现了普世的教育目的价值追寻,它是有其深刻的思想渊源的。() 此题为判断题(对，错)。
要克服学习的异化问题,应该回到学习本身,追寻学习本真的意义。() 此题为判断题(对，错)。
企业的基本理念要回答三个基本问题:追寻什么、为何追寻、________三个方面。 A.如何追寻B.追寻目的C.追寻标准D.追寻方法
为何追寻是企业的目标和使命,组织存在的根源。() 此题为判断题(对，错)。
企业使命是企业存在的目的,通常要回答三个问题:我们要做什么?为谁做?怎么做?。() 此题为判断题(对，错)。
追寻生态旅游发展的历程,无论是在生态旅游起源阶段,还是生态旅游发展过程,都体现出生态文化的内涵。() 此题为判断题(对，错)。
在这里,你可以_______戈壁风光的雄浑与壮美，亲近西部农场的泥土与乡俗，感受沙漠绿洲的旖旎与灵美，________古代文明的遗踪与旧梦，体味现代农业的神奇与美妙，_______戍边将士的豪迈与风流，接受葡萄酒文化的沐浴与熏陶。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．追寻 观赏 领略B．追寻 领略 观赏C．观赏 领略 追寻D．观赏 追寻 领略
从日常生活看，《雨巷》所抒写的是（）A、对丁香姑娘的追寻与失落B、对恋人的追寻与失落C、对革命事业的追寻与失落D、对美好理想的追寻与失落
《蒹葭》的主题是（）。A、思念恋人的甜蜜B、寻找贤人的痛苦C、思念、追寻情侣的迫切心情D、想念、追寻情侣而可望不可及的痛苦
《蒹葭》中，从“白露为霜”到“白露未唏”，再到“白露未已”，暗示了（）A、追寻对象的飘忽B、追求时间的漫长C、追寻空间的广大D、追寻对象的变换E、追求者的执著
如何追寻幸福的角度不包括（）？A、生活质量B、人际关系C、领导力D、决策力
创业是不拘泥于当前资源条件限制下对什么的追寻（）A、能力B、智慧C、机会D、财富
探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（）本质的追寻。
多选题《蒹葭》中，从“白露为霜”到“白露未唏”，再到“白露未已”，暗示了（）A追寻对象的飘忽B追求时间的漫长C追寻空间的广大D追寻对象的变换E追求者的执著
判断题“有死”的事实是我们追寻生命意义的最深层动因。A对B错
判断题魏晋时期的隐逸之风体现了名士对自由的向往和追寻。A对B错
单选题《蒹葭》的主题是（）。A思念恋人的甜蜜B寻找贤人的痛苦C思念、追寻情侣的迫切心情D想念、追寻情侣而可望不可及的痛苦
判断题追寻生命的意义，其实就是要为生命存在提供一种支持。A对B错
单选题如何追寻幸福的角度不包括（）？A生活质量B人际关系C领导力D决策力
单选题从日常生活看，《雨巷》所抒写的是 ( )A对丁香姑娘的追寻与失落B对梦中情人的追寻与失落C对革命事业的追寻与失落D对美好理想的追寻与失落
单选题从日常生活看，《雨巷》所抒写的是（）A对丁香姑娘的追寻与失落B对恋人的追寻与失落C对革命事业的追寻与失落D对美好理想的追寻与失落
判断题经院哲学使用信仰来排斥理性，而教父哲学是在信仰的前提下追寻理性。A对B错
判断题晏殊的《山亭柳》和《西北有高楼》中，都表达的是作者向外追寻的精神诉求。A对B错
判断题迷失型认同是指在自我追寻中尚未完全定向者，对于想做的事情还犹豫不决。A对B错
判断题经济学的三个经济基本问题：生产什么、如何生产、如何分配。A对B错