在柯氏评估模型中，测量所学的知识和技能的转化程度及行为有无改善属于____层面。A、反应B、学习C、行为D、结果

在柯氏评估模型中，测量所学的知识和技能的转化程度及行为有无改善属于____层面。

A、反应

B、学习

C、行为

D、结果

相关考题：

()是最钟鸣的评估框架,其认为评估必须从4个层面上分别进行评估,即反应、学习、行为及过程。 A、柯克帕特里克模型B、CIPPC、CIROD、霍尔顿模型
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柯氏四级评估模型分别是()。 A、主管和同事评估B、学习评估C、成果评估D、行为评估E、反应评估
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在柯克帕屈克评估模型各层次中,测量参与学习的人实际掌握的知识的层次是() A.学习者反应层次B.知识迁移层次C.行为迁移层次D.组织成效层次
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为了评估培训与开发的效果，可以考察受训人员的行为是否发生改变，以及他们在多大程度上把所学的知识技能运用到工作中，这种方法属于()。A.反应评估B.学习评估C.工作行为评估D.结果评估
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为了评估培训与开发的效果，可以考察受训人员的行为是否发生改变，以及他们在多大程度上把所学的知识技能运用到工作中，这种方法属于()评估。A:反应B:学习C:工作行为D:结果
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柯氏评估模型中最困难的测评是（　　）。A．反应层面的评估B．学习层面的评估C．行为层面的评估D．结果层面的评估
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柯氏评估模型中最困难的测评是（　　）。A.反应层面的评估B.学习层面的评估C.行为层面的评估D.结果层面的评估
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柯氏评估模型中最困难的测评是()。A:反应层面的评估B:学习层面的评估C:行为层面的评估D:结果层面的评估
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柯氏四级评估模型的四层次分别为反应评估、学习评估、行为评估和社会评估。
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