在柯克帕屈克评估模型各层次中,测量参与学习的人实际掌握的知识的层次是() A.学习者反应层次B.知识迁移层次C.行为迁移层次D.组织成效层次

在柯克帕屈克评估模型各层次中,测量参与学习的人实际掌握的知识的层次是()

A.学习者反应层次

B.知识迁移层次

C.行为迁移层次

D.组织成效层次

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柯克帕特里克的人力资源评估模型分为()层次 A、情境B、学员反应C、学习成果D、投入
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关于柯氏评估模型的说法正确的是()。 A. 是一个培训有效性评估模型B. 由英国人力资源管理专家柯克帕迪克在1959年完成硕士论文是提出C. 包括3个层次D. 包括2个层次
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柯克帕特里克模型的评估层次包括A.评估B.学习C.练习D.再评估
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在培训有效性评估模型中,最为人所知和广是美国人力资源管理专家唐纳德,柯克帕狄克在()年提出的四个层次的评估模型。 A.1957B.1958C.1959D.1960
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柯克帕屈克提出的评估四层次模型,其中第一个层次是指()。 A.行为迁移层次B.组织成效层次C.知识迁移层次D.学习者反应层次
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柯克帕屈克提出的评估四层次模型，其中第一个层次是指 ( )A. 知识迁移层次B. 学习者反应层次C. 行为迁移层次D. 组织成效层次
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柯克帕特里克的人力资源开发评估层次包括了()A. 反应层次B. 学习层次C. 行为层次D. 结果层次
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柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第一层是______。A．反应层次评估B．行为层次评估C．学习层次评估D．结果层次评估
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柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第三层是______。A．反应层次评估B．行为层次评估C．学习层次评估D．结果层次评估
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