“兰德课程变革动因模式”是在1973年至()年，兰德社团对美国联邦政府资助的教育变革开展研究而形成的。A、1975B、1976C、1977D、1978

“兰德课程变革动因模式”是在1973年至()年，兰德社团对美国联邦政府资助的教育变革开展研究而形成的。

A、1975

B、1976

C、1977

D、1978

相关考题：

对能力在企业中的作用,主要是受()方面的影响 A、美国心理学教授麦克兰德研究成果的影响B、核心能力战略学说研究的影响C、企业组织形式的变革的影响D、规范研究的影响
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美国60年代进行的“全美课程传播网络”所采用的课程实施模式是()。 A、SBCD模式B、RD&D模式C、兰德模式D、情景模式
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()年5月开展的真理标准问题大讨论,从思想理论上否定了“两个凡是”,号召人们彻底打破思想枷锁,把实践作为检验真理的唯一标准。 A、1975B、1976C、1977D、1978
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兰德变革模式的阶段有()。A.启动B.实施C.合并D.评价
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兰德变革模式的阶段有：（）。A启动B实施C合并D评价
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简述兰德课程变革动因模式的基本内容与贡献。
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（）年10月6日，中共中央政治局执行党和人民的意志，采取断然措施，一举粉碎“四人帮”。A、1975B、1976C、1978
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兰德课程变革动因模式的基本内容与贡献。
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以下属于课程与教学变革的基本模式的有（）A、情境模式B、兰德变革模式C、研究—开发—推广”模式D、社会互动模式
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（）年，辽宁体育馆在沈阳市青年大街落成。主馆建筑面积17872平方米，观众席位10500个。A、1975B、1976C、1977D、1978
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（）年9月，阿里点数战胜斯平克斯，最后一次获得拳王金腰带。A、1975B、1976C、1977D、1978
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近百年来，朝山活动曾因政治、军事等原因一度沉寂，自（）年以来，朝武当民俗又得以恢复，并有了新的发展。A、1975B、1976C、1977D、1978
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军团病首先暴发是在哪一年（）。A、1975B、1976C、1977D、1978E、1979
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淮南师范学院曾于（）年整校停办，（）年恢复招生。A、1960；1975B、1962；1978C、1962；1977D、1962；1975
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原型模式由BALLY等人于（）年提出。A、1980B、1976C、1977D、1967
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关于切克兰德模式，下面说法中（）是错误的。A、霍尔结构主要解决“硬”问题，而切克兰德模式主要解决“软”问题B、切克兰德模式实质上是一种调查学习法C、切克兰德使用概念模型代替数学模型，用可行满意解代替最优解D、切克兰德模式适合解决工程系统的问题
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剧烈变革思维是1948年由兰德公司的研究人员首先发明的。这种思维方法最初用于军事策略问题的预测，后来逐渐用于其他领域。（）
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在组织变革的基本模式中，从组织成长与发展的角度来探讨组织变革的过程，这是组织（）A、变革的系统模式B、变革动因模式C、变革的程序模式D、成长模式
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弗兰德•孔比斯（FriendCoombs）提出，教育政策需要研究（）问题。A、教育经费B、课程C、教育对象D、教育者E、教育行政权力
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（）年，国际调酒师协会开始接受女性调酒师加入。A、1975B、1976C、1977D、1974
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多选题以下属于课程与教学变革的基本模式的有（）A情境模式B兰德变革模式C研究—开发—推广”模式D社会互动模式
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单选题关于切克兰德模式，下面说法中（）是错误的。A霍尔结构主要解决“硬”问题，而切克兰德模式主要解决“软”问题B切克兰德模式实质上是一种调查学习法C切克兰德使用概念模型代替数学模型，用可行满意解代替最优解D切克兰德模式适合解决工程系统的问题
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判断题剧烈变革思维是1948年由兰德公司的研究人员首先发明的。这种思维方法最初用于军事策略问题的预测，后来逐渐用于其他领域。（）A对B错
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问答题简述兰德课程变革动因模式的基本内容与贡献。
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多选题兰德变革模式的阶段有：（）。A启动B实施C合并D评价
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问答题兰德课程变革动因模式的基本内容与贡献。
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单选题在组织变革的基本模式中，从组织成长与发展的角度来探讨组织变革的过程，这是组织（）A变革的系统模式B变革动因模式C变革的程序模式D成长模式
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