一个人生命成熟的标志,或者独立的标志之一,就是能使用自己的()控制自己的行为,调节自己的心理和情绪。

一个人生命成熟的标志,或者独立的标志之一,就是能使用自己的()控制自己的行为,调节自己的心理和情绪。


相关考题:

内攻击性行为和外攻击性行为的内在心理机制不同,前者能控制自己的心理和情绪感受,后者不能。() 此题为判断题(对,错)。

对自己的行为是否有清醒的认识是衡量一个人是否成熟的标志之一,不能()自己行为的成年人为限制民事行为能力人。A.辨认B.理解C.完全辨认D.完全理解

在心理成熟中,下列哪些属于个性成熟:()。A、考虑事情全面B、能控制自己的情绪C、不盲目从事D、不偏狭

心理健康的标志是( )。A.认知、情绪、意志互相协调B.行为表现与环境协调C.有幸福感D.学习、工作中能发挥自己的能力

以下情况不属于一个优秀教师成熟情感表现的是( )。A.能控制环境和自己的表现B.能延缓消极情绪的发作C.能压抑自己的情绪表现D.能控制自己的性情

心理健康的大学生,其行为具有( )性和( )性,即能合理地控制自己的情绪行为,行为能始终受到意识的控制。

根据舒尔兹的心理健康标准,“宽待与悦纳属于自己的一切。”说明()A能正视现实B能向新目标或挑战C能够控制自己的生活D能认识自己是怎样一个人

狭义来讲,心理训练是采用特殊手段使受训者学会调节和控制自己的心理状态并进而调节和控制自己行为的过程。

心理训练是有目的、有计划地对运动员的心理过程和个性心理特征施加影响的过程,也是采用特殊的方法和手段使运动员学会调节和控制自己的心理状态并进而调节和控制自己的运动行为的过程。