教师帮助学生总结文学史上有名的作家,学生做了下列课堂笔记,其中无误的是( )。A.三曹:曹操、曹植、曹冲B.初唐四杰:王勃、骆宾王、杨炯、杜甫C.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏辙、曾巩、王安石D.元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

教师帮助学生总结文学史上有名的作家,学生做了下列课堂笔记,其中无误的是( )。


A.三曹:曹操、曹植、曹冲
B.初唐四杰:王勃、骆宾王、杨炯、杜甫
C.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏辙、曾巩、王安石
D.元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

参考解析

解析:知识点:对文学常识掌握。

A项:“三曹”指的是曹操、曹植、曹丕。曹冲是曹操之子,东汉末年神童,不属于“三曹”。排除。

B项:“初唐四杰”指的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。杜甫处于唐朝中末时期,不属于初唐诗人。排除。

C项:“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。欧阳询是唐朝著名的书法家。排除。

D项:“元曲四大家”指的是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。当选。

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教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。 A、促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用B、帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导C、帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联D、有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法

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初中语文复习课上.教师引导学生归纳中国文学作品之最,学生做了以下笔记。其中无误的一项是(  )。A.我国第一部国别体史书是《史记》B.我国第一部断代体史书是班超的《汉书》C.我国第一部文学理论和评论专著是刘勰的《文心雕龙》D.《木兰诗》是我国文学史上第一部长篇叙事诗,也是我国古代史上最长的一部叙事诗

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教师帮助学生总结文学史上有名的作家,学生做了下列课堂笔记,其中无误的是()。A、三曹:曹操、曹植、曹冲B、初唐四杰:王勃、骆宾王、杨炯、杜甫C、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼苏辙曾巩王安石D、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

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教师帮助学生总结常见单纯词,学生做了下列课堂笔记,其中错误的一项是()。A、连绵词:慷慨窈窕孜孜伶俐寂寞B、叠音词:笑哈哈美滋滋软绵绵黑黝黝干干净净C、拟声词:嘀咕吱吱嘎嘎扑哧滴答D、译音词:沙发休克扑克幽默卡车

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对待课堂纪律不是很好现象,教师的基本态度应该是()。A、容纳学生的不同个性B、允许学生比较自由地参与教学C、严肃纪律,上课要保持绝对安静D、学生议论破坏课堂气氛,应该认真做笔记

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单选题()是教师和学生所组成的双边活动过程,是教师与学生的认识提高和实践探索过程,也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。A课堂组织B课堂管理C课堂安排D课堂氛围

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