专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{pz_填空}、课堂教学过程和课后评价三个方面。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{pz_填空}、课堂教学过程和课后评价三个方面。


参考解析

解析:

相关考题:

专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( )A.课时计划、课堂教学过程 课后教学评价B.课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C.教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D.教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

根据研究结果,专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三方面存在差异。( )

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在___________、课堂教学过程和课后评价三个方面。

专家型教师与新教师在________、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在____、课堂教学过程和____三个方面。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。A.课时计划的差异B.课堂教学过程的差异C.课后评价的差异D.教学方法的差异

专家型教师与新教师在( )等方面都存在差异。A、教学设计B、教学机智C、课时计划D、课堂教学过程E、课后教学评价

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和{ }三个方面。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )、课堂教学过程和( )。

根据研究结果,专家型教师和新教师在哪方面存在差异( )A.课前计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课后检查E.课后总结

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和{pz_填空}三个方面。

专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即()A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()。A、课前计划的差异B、课堂教学过程的差异C、课后教学评价的差异D、教学方法的差异

根据研究结果,专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?( )A、课前计划B、课堂教学过程C、课后评价D、课后检查E、课前组织

专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?()A、课时计划B、知识基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()、课堂教学过程和课后评价三方面。

专家型教师和新教师在()方面都存在差异。A、课时计划B、知识基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价

多选题专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()。A课前计划的差异B课堂教学过程的差异C课后教学评价的差异D教学方法的差异

填空题专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()、课堂教学过程和课后评价三方面。

多选题专家型教师和新教师在()方面都存在差异。A课时计划B知识基础C课堂教学过程D能力水平E课后评价

填空题专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在____、课堂教学过程和____三个方面。

填空题研究表明,专家型教师和新教师在课前计划、课堂教学过程和____三个方面都存在差异。

多选题根据研究结果,专家型教师和新教师在哪些方面存在差异?( )A课前计划B课堂教学过程C课后评价D课后检查E课前组织