专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）。A.课时计划的差异B.课堂教学过程的差异C.课后评价的差异D.教学方法的差异

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）。

A.课时计划的差异

B.课堂教学过程的差异

C.课后评价的差异

D.教学方法的差异

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研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。A．课前指导B．课堂教学过程C．课后评价D．课时计划E．学年计划
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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在___________、课堂教学过程和课后评价三个方面。
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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在______、课堂教学过程和课后评价三个方面。
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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在________、课堂教学过程和课后评价三个方面。
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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和{ }三个方面。
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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和{pz_填空}三个方面。
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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在{ }、课堂教学过程和课后评价三个方面。
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研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（ ）A.专业知识多少的差异B.课时计划的差异C.课堂教学过程的差异D.课后评价的差异
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