下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（ ）。A.感受B.关注C.珍惜D.树立

下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（ ）。

A.感受
B.关注
C.珍惜
D.树立

参考解析

解析：本题考查化学教学设计的基本层次。

树立属于体验性学习目标中最高水平的行为动词。

故正确答案为D项。

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