下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（　　）。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力

下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（　　）。

A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动
B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标
C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位
D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力

参考解析

解析：中学化学教学过程的特殊性在于：化学是以实验为基础的一门学科，形象与抽象、宏观与微观相结合．有专门的用语。

相关考题：

为什么说教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在什么地方?
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教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。A．认识的直接性B．学生的主体性C．教学的教育性D．活动的开放性
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简述教学过程的特殊性的表现。
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教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。 A.认识的直接性 B.学生的主体性C.认识的教育性 D.活动的开放性
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下列表述，能体现重视矛盾特殊性的有（）A.对症下药，量体裁衣B.欲擒故纵，声东击西C.因时制宜，因地制宜D.物极必反，相反相成E.因材施教，因人而异
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简述教学过程特殊性的表现。
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关于中学化学教学中多媒体的使用，下列选项不恰当的是（ ）。A.演示物质的微观结构B.播放危险性试验的录像C.代替演示实验和探究实验D.模拟化学变化微观的动态过程
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下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（ ）。A.以实验为基础，以化学用语为工具B.教师讲，学生听C.培养学生科学素养D.理性思维和动手操作相结合
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下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（　　）。A、以实验为基础、以化学用语为工具B、教师讲、学生听C、培养学生科学素养D、理性思维和动手操作相结合
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下列不属于中学化学习题基本功能的是（　　）。A、诊断功能B、调节功能C、教学功能D、选拔功能
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下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是( )A.以实验为基础．以化学用语为工具B.教师讲，学生听C.培养学生科学素养D.理性思维和动手操作相结合
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下列选项中对教学重点表述不正确的是（）。A.教学重点是教学目标最集中体现，是必须达到的主要目标B.教学重点是教师专业所长、感兴趣的知识点C.教学内容上就要突出教学重点，其他方面都要为突出、落实教学重点服务D.教学重点就是一节课中最基本、最重要、最核心的教学内容
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教学过程的特殊性表现在（）等方面。
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什么是教学过程？教学过程认识和实践的特殊性各表现在哪些方面？小学数学教学过程的基本要素、主要矛盾各有哪些？
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（）是学校课程价值的具体体现，是课程阶段性、特殊性的结果显示。A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、教学过程
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教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（　）。A、认识的直接性B、学生的主体性C、教学的教育性D、活动的开放性
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下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
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下列表述，能体现重视矛盾特殊性的有（）A、对症下药，量体裁衣B、欲擒故纵，声东击西C、因时制宜，因地制宜D、物极必反，相反相成
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单选题下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。A教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
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单选题（）是学校课程价值的具体体现，是课程阶段性、特殊性的结果显示。A课程内容B课程目标C课程结构D教学过程
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问答题结合教学实际，谈谈目前中学化学教学的现状和改革的思路。
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单选题教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（　　）。A认识的直接性B学生的主体性C教学的教育性D活动的开放性
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问答题什么是教学过程？教学过程认识和实践的特殊性各表现在哪些方面？小学数学教学过程的基本要素、主要矛盾各有哪些？
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问答题结合教学实际，谈谈目前中学化学实验教学的现状和改革的思路。
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填空题教学过程的特殊性表现在（）等方面。
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单选题下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是（　　）。A认识的直接性B认识的教育性C认识的交往性D有领导的认识
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多选题下列表述，能体现重视矛盾特殊性的有（）A对症下药，量体裁衣B欲擒故纵，声东击西C因时制宜，因地制宜D物极必反，相反相成
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