员工培训需求分析的具体表现为( )。 A、正确制订培训战略和计划B、确定培训的内容和方式C、评估培训的成果D、提供培训的材料
是指企业和培训管理人员用来评价培训成果的统一尺度和规范。A.评估培训成果的标准B.培训评估体系C.培训评估方法D.培训评估规划
培训的五大类成果中，（ ）的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。A．技能成果B．情感成果C．认知成果D．绩效成果
培训的五大类成果中，下列哪项的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率？（ ）A.绩效成果B.情感成果C.认知成果D.技能成果
在对培训成果进行评估时，在调查问卷中，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于下列哪一项的信息？（ ）A.绩效成果B.技能成果C.认知成果D.反应成果
培训的五大类成果中，（ ）的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。A.技能成果B.认知成果C.情感成果D.绩效成果
在对培训成果进行评估时，调查问卷中，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于()的信息。A:反应成果B:技能成果C:认知成果D:绩效成果
()不属于培训情感成果的评估标准。A:质量标准B:行为方式C:工作态度D:对培训的满意度
(2015年11月)（ ）是指企业和培训管理人员用来评价培训成果的统一尺度和规范。A.评估培训成果的标准B.培训评估体系C.培训评估方法D.培训评估规划
对培训成果进行评估时，在调查问卷，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于()的信息。A:情感成果B:技能成果C:认知成果D:绩效成果
培训的五大类成果中，()的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。A:技能成果B:情感成果C:认知成果D:绩效成果
在培训效果评价的过程中，()用来评估受训者的技术和运动技能水平及其行为。A:技能成果B:情感成果C:绩效成果D:投资回报率
通过培训的评估标准可以为培训的效果进行检测，培训的成果标准是以受训者回到岗位后的工作实际行为的变化作为判定培训效果的依据。A对B错
柯氏四级评估的第四级为（）。A、“4R”评估B、培训行为评估C、培训学习评估D、培训成果评估
评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A、绩效评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
（）是培训有效性评估的主要内容。A、培训目标B、培训内容C、培训成果D、培训方式
了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法，是评估培训效果的哪个指标（）A、行为B、学习C、反应D、成果
培训的五大类成果中，（）的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。A、技能成果B、认知成果C、情感成果D、绩效成果
在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估
测定培训对企业经营成果具有何种具体而直接的贡献的培训评价标准是（）。A、反应标准B、学习标准C、成果标准D、行为标准
人力资源部门对参加培训后的人员进行培训内容的测试，这种测试属于培训评估中的（）A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、成果评估
通过培训的评估标准可以为培训的效果进行检测，培训的成果标准是以受训者回到岗位后的工作实际行为的变化作为判定培训效果的依据。
培训成果分为认知成果、（）成果、情感成果、（）成果、投资回报率五大类。
单选题（）是培训有效性评估的主要内容。A培训目标B培训内容C培训成果D培训方式
判断题通过培训的评估标准可以为培训的效果进行检测，培训的成果标准是以受训者回到岗位后的工作实际行为的变化作为判定培训效果的依据。A对B错
单选题测定培训对企业经营成果具有何种具体而直接的贡献的培训评价标准是（）。A反应标准B学习标准C成果标准D行为标准
单选题在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。A学习评估B反应评估C行为评估D结果评估