培训效果的测定是一项非常复杂的工作。在运用成本收益分析法测定培训成本时，以下描述正确的是（ ）。A．考查培训成本只考查培训直接成本B．考查培训成本只考查间接成本C．学员参加培训而损失的时间是间接成本D．培训管理与工作人员的薪资属于培训直接成本
人员培训的程序,不是指某一次培训活动的开展过程,而是指一项培训活动从酝酿、构思,到设计、操作、评价和转化的全过程。具体包括() A、培训需求的分析B、培训目标的确立C、培训内容的确定和方法的选择D、培训氛围的培养和培训现场的操作分析评价E、培训效果的评价和培训成果的转化
培训的五大类成果中，哪一类成果的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度？（ ）A.技能成果B.情感成果C.认知成果D.绩效成果
培训的五大类成果中，（ ）的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。A.技能成果B.认知成果C.情感成果D.绩效成果
（ ）主要是测定学员对组织经营成果有何直接且正面具体的贡献，并且还要确定这些变化是否是培训的效果。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估
培训的( )是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。A.绩效成果B.认知成果C.反应成果D.技能成果
()主要是测定学员对组织经营成果有何直接且正面具体的贡献，并且还要确定这些变化是否是培训的效果。A:反应评估B:学习评估C:行为评估D:结果评估
通过培训的评估标准可以为培训的效果进行检测，培训的成果标准是以受训者回到岗位后的工作实际行为的变化作为判定培训效果的依据。A对B错
培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。
（）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。A、培训评价标准B、培训评价C、培训目标分析D、培训课程计划
作为终结性评价的年度评价方案，具体包括（）A、培训项目评价B、培训课程评价C、学员培训效果评价D、教师工作业绩评价E、培训管理评价
（）是进行教育工作的蓝图，对具体的培训工作具有导向、评价、激励、凝聚作用。A、培训课程B、培训教材C、教育培训规划和计划D、培训收益
培训评价的具体目的是（）A、引导培训工作服务于经济社会需要B、调动受训者参与培训的积极性C、评价培训方案的优势D、对培训过程管理与监控
培训的五大类成果中，（）的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。A、技能成果B、认知成果C、情感成果D、绩效成果
培训课程评价的主要标准是（）A、学员对培训师的评价分数B、企业通过培训取得的效益C、人力资源管理部门的考核D、企业高层领导的评价
培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。A、绩效成果B、认知成果C、反应成果D、技能成果
考察受训者实际行为发生变化程度的培训评价标准是（）。A、反应标准B、学习标准C、成果标准D、行为标准
判断题培训评估的反映标准是根据学员的印象和感觉来评价培训效果的。A对B错
单选题培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。A绩效成果B认知成果C反应成果D技能成果
单选题（）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。A培训评价标准B培训评价C培训目标分析D培训课程计划
单选题业务评价是关于（）的评价。A训练课程运营状态B培训实施的直接成果C受训者的知识、能力D培训者的业务水平
判断题通过培训的评估标准可以为培训的效果进行检测，培训的成果标准是以受训者回到岗位后的工作实际行为的变化作为判定培训效果的依据。A对B错
单选题（）是进行教育工作的蓝图，对具体的培训工作具有导向、评价、激励、凝聚作用。A培训课程B培训教材C教育培训规划和计划D培训收益
单选题测定培训对企业经营成果具有何种具体而直接的贡献的培训评价标准是（）。A反应标准B学习标准C成果标准D行为标准
多选题作为终结性评价的年度评价方案，具体包括（）A培训项目评价B培训课程评价C学员培训效果评价D教师工作业绩评价E培训管理评价
单选题年度评价集的核心内容是培训的（），其具体标准是对口就业率和工作效率。A培训目?B培训评价C教学质量D教学方法E教学内容
单选题培训课程评价的主要标准是（）A学员对培训师的评价分数B企业通过培训取得的效益C人力资源管理部门的考核D企业高层领导的评价