( )属于鲍尔·沃尔纳的学习型组织五阶段模型A.企业处于发展初期,尚无开发学习项目的意识B.随着企业发展和外部竞争的加剧,企业进入“消费性学习”阶段C.学习引入企业D.企业开始确定组织的学习日程E.学习与工作实现融合
( )属于鲍尔·沃尔纳的学习型组织五阶段模型
A.企业处于发展初期,尚无开发学习项目的意识
B.随着企业发展和外部竞争的加剧,企业进入“消费性学习”阶段
C.学习引入企业
D.企业开始确定组织的学习日程
E.学习与工作实现融合
B.随着企业发展和外部竞争的加剧,企业进入“消费性学习”阶段
C.学习引入企业
D.企业开始确定组织的学习日程
E.学习与工作实现融合
参考解析
解析:鲍尔·沃尔纳的学习型组织五阶段模型:1.企业处于发展初期,尚无开发学习项目的意识;2.随着企业发展和外部竞争的加剧,企业进入“消费性学习”阶段;3.学习引入企业,这是学习型组织的开端;4.企业开始确定组织的学习日程;5.学习与工作实现融合。
相关考题:
促进培训成果转化的组织学习理论包括()。A、鲍尔·沃尔纳学习型组织五阶段模型B、约翰·瑞定的“第四种”模型C、马斯洛的“需求层次理论”D、彼德·圣吉的“第五项修炼”E、赫兹伯格的“双因素理论”
单选题“遗传豌豆杂交实验”的实验者是()。A克里克B鲍林C沃森D孟德尔