从工作本身和组织结构入手,促进任务、角色的清晰化和丰富化,增强工作自身的激励因素,激发员工的内在工作动机,提高工作满意度,从而减少压力的措施有( )。A.目标设置B.弹性工作制C.参与管理D.工作再设计E.提供社会支持

从工作本身和组织结构入手,促进任务、角色的清晰化和丰富化,增强工作自身的激励因素,激发员工的内在工作动机,提高工作满意度,从而减少压力的措施有( )。

A.目标设置
B.弹性工作制
C.参与管理
D.工作再设计
E.提供社会支持

参考解析

解析:P578-580

相关考题:

下列哪项设计可以让员工根据个人需求安排他们的工作时间,减少迟到和缺席,提高员工的满意度?() A、弹性时间B、工作分担C、工作轮换D、远程办公E、工作丰富化

工作丰富化的核心是() A、提高员工工作效率B、减少员工工作强度C、体现激励因素的作用D、提高员工工作兴趣

从激励对象的自身出发,满足他们在组织中工作的个性化心理诉求,积极改善工作的氛围和环境,增强激励对象的归属感、认同感和成就感,进而提高工作的内在激励即人性化激励。人性化激励的手段主要包括( )。①发展激励②培训激励③参与激励④危机激励⑤荣誉激励A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方案为:___。 A.工作简单化B.工作轮换C.工作扩大化D.工作丰富化

关于工作丰富化的说法,错误的是()。A.工作丰富化只是在横向水平上增加工作任务的数量B.工作丰富化关注提高工作的挑战性、意义性和完整性C.工作丰富化可以提高员工的工作动力、满意度和生产率D.工作丰富化的应用成本较高

关于工作满意度的说法,正确的有()。A:工作满意度通常用于描述整个群体的忠诚度B:工作满意度高的员工通常会表现出较高的组织承诺C:工作挑战性越大,员工的工作满意度越高D:员工工作环境和自身的人格特点也会影响其工作满意度E:工作满意度是员工对工作本身以及工作环境等因素的总体评价

(2017年11月)从工作本身和组织结构入手,降低员工工作压力的有效手段包括( )A.提供控制力B.工作再设计C.控制组织氛围D.提供社会支持E.减少工作任务量

从工作本身和组织结构入手,降低员工工作压力的有效手段包括()A.提供控制力B.工作再设计C.控制组织氛围D.提供社会支持E.减少工作任务量

以下关于工作扩大化和工作丰富化的差异,说法不正确的是( )。A:前者增加任务B:后者扩大岗位任务结构C:后者更有利于促进员工综合素质的提高D:前者使员工完成任务的内容、形式和手段发生变更

关于工作丰富化的说法,正确的是()。A:工作丰富化可以提高工作的挑战性、意义性和完整性B:工作丰富化关注工作任务的专门化和员工技能的简单化C:工作丰富化可以改善工作的可靠性和安全性D:工作丰富化可以降低工作的复杂程度,使得工作更加简单

下列关于工作丰富化的描述不正确的是( )。A.工作丰富化属于激励型工作设计法B.工作丰富化关注提高工作的挑战性、意义性和完整性等方面,有利于在工作特征上得到改进C.工作丰富化可以提高员工的工作动力、满意度和生产率D.工作丰富化主要包括延长工作周期、增加职位的工作内容和包干负责制三种方式

以下关于工作扩大化和工作丰富化的差异的说法不正确的是()。A、前者增加任务B、后者扩大岗位任务结构C、后者更有利于促进员工综合素质的提高D、前者使员工完成任务的内容、形式和手段发生变更

“通过增加员工的工作数量和工作内容,从而使工作本身变得多样化”指的是()A、工作丰富化B、工作轮换C、工作扩大化D、工作满负荷

怎样提高教职工的工作积极性?()A、从研究并且满足需要入手,保护和调动教职员工的工作积极性B、从工作动机的培养方面,激发教职工的积极性C、从工作目标的设置方面激励教职工D、从工作环境的营造方面,激励教职工

以下工作丰富化的说法错误的是()A、促进员工综合素质的提高B、有利于提高岗位工作效率C、增强员工生理心理的满足感和成就感D、使员工完成任务的内容和手段发生变更

通过为员工提供更多的刺激和满足,从而提高员工的劳动生产率的工作设计是()A、工作专业化B、工作轮换C、工作扩大化D、工作丰富化

以下关于工作丰富化的说法错误的是()。A、促进员工综合素质的提高B、有利于提高岗位的工作效率C、增强员工在生理、心理上的满足感D、使员工完成任务的内容和手段发生变更

工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方按为()。

下列工作设计中,真正体现工作的内在激励特性的有()。A、工作轮换B、工作丰富化C、工作扩大化D、弹性工作制E、以员工为中心的工作设计

从激励对象的自身出发,满足他们在组织中工作的个性化心理诉求,积极改善工作的氛围和环境,增强激励对象的归属感、认同感和成就感,进而提高工作的内在激励即人性化激励。人性化激励的手段主要包括()。 ①发展激励 ②培训激励 ③参与激励 ④危机激励 ⑤荣誉激励A、①②③④B、①②④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤

单选题以下工作丰富化的说法错误的是()A促进员工综合素质的提高B有利于提高岗位工作效率C增强员工生理心理的满足感和成就感D使员工完成任务的内容和手段发生变更

单选题关于工作丰富化的说法,正确的是()。A工作丰富化可以提高工作的挑战性、意义性和完整性B工作丰富化关注工作任务的专门化和员工技能的简单化C工作丰富化可以改善工作的可靠性和安全性D工作丰富化可以降低工作的复杂程度,使得工作更加简单

单选题下列哪项设计可以让员工根据个人需求安排他们的工作时间,减少迟到和缺席,提高员工的满意度?()A弹性时间B工作分担C工作轮换D远程办公E工作丰富化

多选题工作丰富化的优点有()。A增加员工的自由度和独立性B增强员工责任感,并能及时提供反馈信息C丰富工作内容D减少枯燥感E提高了对员工的激励水平和员工的工作满意程度,降低离职率

单选题“通过增加员工的工作数量和工作内容,从而使工作本身变得多样化”指的是()A工作丰富化B工作轮换C工作扩大化D工作满负荷

单选题关于工作丰富化的说法,错误的是( )。A工作丰富化只是在横向水平上增加工作任务的数量B工作丰富化关注提高工作的挑战性和完整性C工作丰富化可以提高员工的工作动力、满意度和生产率D工作丰富化的应用成本较高

多选题怎样提高教职工的工作积极性?()A从研究并且满足需要入手,保护和调动教职员工的工作积极性B从工作动机的培养方面,激发教职工的积极性C从工作目标的设置方面激励教职工D从工作环境的营造方面,激励教职工。