“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。A.个人本位论 B.宗教本位论C.社会本位论 D.兴趣本位论

“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。
A.个人本位论 B.宗教本位论
C.社会本位论 D.兴趣本位论


参考解析

解析:【考査要点】本题考查的知识点是“教育目的的理论”,这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】个人本位论和社会本位论是两种对立的教育目的论。社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值。题干所述正是社会本位教育目的论的具体体现。所以,本题选C。

相关考题:

教育评价的()是指实施教育评价要坚持正确的方向,这是教育评价适应教育改革与发展需要规律的客观反映,是培养符合社会发展需要的合格人才的反映。 A、方向性原则B、客观性原则C、可行性原则

“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。 A.个人本位论 B.宗教本位论 C. 社会本位论 D.兴趣本位论

社会主义教育事业的阶级性主要体现在( )。A.教育领导权为人民所有B.社会主义教育与宗权分离C.教育内容共享D.教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才E.教育与生产劳动相结合

德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过:“造就合格公民”的教育目的,这种教育目的论属于()。A、个人本位论B、社会本位论C、集体本位论D、阶层本位论

现代化背景下,任何文明国家都应当注重现代公民的培养问题,即如何通过各种先进的(),围绕人格与能力去造就合格的社会分子。A、教育思维B、教育理念C、教育方式D、教育行为

主张培养“自然人”的观点是:()A、自然主义教育目的论;B、自由主义教育目的论;C、存在主义教育目的论;D、社会本位论

在当代社会,已不可能成为教育思想的主流,为广大教育界所广泛接受的是()A、神学的教育目的论B、社会本位的教育目的论C、个人本位的教育目的轮D、教育无目的论

“教育即生长”反映的教育目的论是()A、神学教育目的论B、社会本位的教育目的论C、教育元目的论D、个人本位的教育目的论

教育体系不但要培养人才,更要培养合格的社会公民。

夸美纽斯认为:“今生只是永生的准备”。体现了()的观点。A、教育的无目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论

一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的,这就形成了所谓的“神学的教育目的论”,以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是()A、夸美纽斯B、雅克•马里坦C、小原国芳D、卢梭E、洛克

社会主义教育事业的阶级性主要体现在()。A、教育领导权为人民所有B、社会主义教育与宗权分离C、教育内容共享D、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才E、教育与生产劳动相结合

主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是()。A、宗教本位论B、社会本位论C、个人本位论D、教育无目的论

“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。A、教育的无目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论

从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是( )。A、个人本位论B、宗教本位论C、社会本位论D、兴趣本位论

德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。A、个人本位论B、社会本位论C、集体本位论D、阶层本位论

“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。A、个人本位论B、宗教本位论C、社会本位论D、兴趣本位论

单选题在当代社会,已不可能成为教育思想的主流,为广大教育界所广泛接受的是()A神学的教育目的论B社会本位的教育目的论C个人本位的教育目的轮D教育无目的论

单选题“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是( )。A个人本位论B宗教本位论C社会本位论D兴趣本位论

单选题主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是()。A宗教本位论B社会本位论C个人本位论D教育无目的论

单选题“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。A教育的无目的论B神学的教育目的论C社会本位的教育目的论D个人本位的教育目的论

单选题主张培养“自然人”的观点是:()A自然主义教育目的论;B自由主义教育目的论;C存在主义教育目的论;D社会本位论

单选题从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是( )。A个人本位论B宗教本位论C社会本位论D兴趣本位论

单选题德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。A个人本位论B社会本位论C集体本位论D阶层本位论

单选题现代化背景下,任何文明国家都应当注重现代公民的培养问题,即如何通过各种先进的(),围绕人格与能力去造就合格的社会分子。A教育思维B教育理念C教育方式D教育行为

单选题夸美纽斯认为:“今生只是永生的准备”。体现了()的观点。A教育的无目的论B神学的教育目的论C社会本位的教育目的论D个人本位的教育目的论

单选题“教育即生长”反映的教育目的论是()A神学教育目的论B社会本位的教育目的论C教育元目的论D个人本位的教育目的论

单选题“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”,该观点所体现的教育目的理论是( )。A个人本位论B宗教本位论C社会本位论D兴趣本位论