夸美纽斯认为：“今生只是永生的准备”。体现了（）的观点。A、教育的无目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论

夸美纽斯认为：“今生只是永生的准备”。体现了（）的观点。

  • A、教育的无目的论
  • B、神学的教育目的论
  • C、社会本位的教育目的论
  • D、个人本位的教育目的论

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______认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。()A.裴斯泰洛齐B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭
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简述夸美纽斯的教育观点。
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( )认为应该为儿童提供有准备的环境。 A.夸美纽斯B.蒙台梭利
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关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是智慧的工场B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述学制的教育家D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
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“教师不要跟儿童太随意”是（）的观点。A、夸美纽斯B、蒙田C、康帕内拉D、维夫斯
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认为“今生，知识永生的准备”的是（）A、夸美纽斯B、马里坦C、卢梭D、.皮特思
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认为人脑开始只是一张"白纸"，没有特性也没有观念的是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、杜威D、洛克
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简述夸美纽斯关于游戏的意义的观点。
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简答夸美纽斯“泛智”思想的基本涵义及其主要体现。
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夸美纽斯设计的拉丁语学校是为（）岁准备的。
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关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
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简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想
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教学具有教育性，这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。
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夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?
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主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位，学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是（）A、杜威B、斯滕豪斯C、赫尔巴特D、夸美纽斯
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夸美纽斯的主要教育观点有哪些？
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试述夸美纽斯的“泛智”思想的基本涵义及其主要体现。
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单选题认为人脑开始只是一张"白纸"，没有特性也没有观念的是（）A卢梭B夸美纽斯C杜威D洛克
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单选题认为“今生，知识永生的准备”的是（）A夸美纽斯B马里坦C卢梭D.皮特思
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问答题捷克教育家夸美纽斯的主要观点是什么？
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单选题（　　）认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。A裴斯泰洛齐B洛克C夸美纽斯D卢梭
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问答题夸美纽斯的主要教育观点有哪些？
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单选题（　　）认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。A夸美纽斯B卢梭C洛克D福禄贝尔
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问答题简述夸美纽斯关于游戏的意义的观点。
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问答题简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想
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问答题简述夸美纽斯的教育观点。
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单选题夸美纽斯认为：“今生只是永生的准备”。体现了（）的观点。A教育的无目的论B神学的教育目的论C社会本位的教育目的论D个人本位的教育目的论
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