下列哪项是角色认知的影响因素()。 A、个人对角色认知的程度B、客观的自我评价C、自己的个性特征D、角色的职务
影响公众地态度包括同时影响公众地()、()和()三个方面.A 认知因素B 情感因素C 意图因素D 行为因素
影响应激反应的因素不包括()A.认知评价B.人格因素C.社会支持D.应对能力E.防御机制
下列不属于影响社会认知的因素的是：A 认知者的因素B 认知对象的因素C 家庭环境D 认知条件的影响
影响认知评价的因素包括（ ）。A．以往生活中的经验B．存在正性自动想法C．成年期的固定信念D．以往生活中的痛苦
影响认知评价的因素包括（ ）。A. 来自以往生活中的挫折和痛苦经验B. 来自外界的不规律的信息C. 来自童年的固定信念D. 负性自动想法对认知评价的影响
下列影响人类行为的因素主要包括()。A:生物因素B:动力因素C:心理因素D:社会因素E:认知因素
影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）A、认知环境的因素B、认知条件C、认知方式D、认知内容
影响幸福体验的认知因素主要有（）。A、社会认知比较B、自我评价C、幸福的感知D、他人的评价
影响个体调节应激源与应激反应的中介因素包括认知评价、应对方式、社会支持、个性特征及不同性质的应激源。
认知对情绪的影响主要表现为：（）。A、期望对情绪的影响B、言语对情绪的影响C、图式或认知网络对情绪的影响D、评价和归因对情绪的影响E、认知是决定情绪性质的关键因素
影响应激反应的因素不包括（ ）A、认知评价B、人格因素C、社会支持D、应对能力E、防御机制
影响个体调节应激源与应激反应的中介因素不包括（）A、认知评价B、应对方式C、社会支持D、个性特征E、不同性质的应激源
影响认知评价的因素不包括（）。A、以往生活中的痛苦B、存在正性自动想法C、以往生活中的经验D、成年期的固定信念
考试焦虑形成的学生自身因素包括认知评价能力、知识准备与应试技能三个因素。
发生在压力事件与压力反应中间的重要影响因素不包括（）A、人的认知评价B、人的个性C、社会支持网络D、事件发生的时间
影响社会认知的因素包括（）。A、认知者的能力B、认知者的情感状态C、认知者的经验D、认知者的需要E、认知者的学历
影响个体认知地图的因素包括环境熟悉程度、（）和（）。
影响公众的态度包括同时影响公众的认知因素、情感因素和意图因素三个方面。
影响公众的态度包括同时影响公众的（）、（）和（）三个方面。A、认知因素B、情感因素C、意图因素D、行为因素
影响认知评价的因素包括（）。A、以往生活中的经验B、存在正性自动想法C、成年期的固定信念D、以往生活中的痛苦
影响社会认知的主观因素包括（）A、个人经验B、认知者的性格特点C、认知者的个人需要D、以上都是
影响认知的（）因素对总的知觉作用有重大影响。A、自我意识B、时间和机会C、目标和评价
多选题影响认知评价的因素不包括（）。A以往生活中的痛苦B存在正性自动想法C以往生活中的经验D成年期的固定信念
单选题影响应激反应的因素不包括（ ）A认知评价B人格因素C社会支持D应对能力E防御机制
多选题认知对情绪的影响主要表现为：（）。A期望对情绪的影响B言语对情绪的影响C图式或认知网络对情绪的影响D评价和归因对情绪的影响E认知是决定情绪性质的关键因素
多选题影响幸福体验的认知因素主要有（）。A社会认知比较B自我评价C幸福的感知D他人的评价
多选题影响社会认知的因素包括（）。A认知者的经验B认知者的学历C认知者的需要D认知者的情感状态E认知者的能力