影响个体调节应激源与应激反应的中介因素包括认知评价、应对方式、社会支持、个性特征及不同性质的应激源。
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应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，哪种是正确的()A.中介因素—应激源—应激反应B.应激源—应激反应—中介因素C.应激反应—中介因素—应激源D.应激反应—应激源—中介因素E.应激源—中介因素—应激反应
应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，下列哪种说法是正确的（ ）A、有效的应对技巧可加强应激反应B、应对技巧改进时某些应激源加重C、认知中介增强应激性情景的影响D、来自亲友的支持可加重应激反应E、三者之间相互影响、相互作用
关于应激的说法下述哪项是错误的（）A、个体对刺激和认识和理解是影响应激反应的一个重要因素B、个体对应激的认知评价受个人经历、价值观的影响C、智力发育水平的高低是影响应激的根源D、个人受教育程度影响个体对应激源的反应
应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，哪种是正确的（ ）A、中介因素—应激源—应激反应B、应激源—应激反应—中介因素C、应激反应—中介因素—应激源D、应激反应—应激源—中介因素E、应激源—中介因素—应激反应
关于目前心理应激概念，以下叙述确切的是（）A、生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B、包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C、应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D、应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程
关于应激的说法下述哪项是错误的（）A、个体对刺激的认知和理解是影响应激反应的一个重要因素B、A型个性者对涉及其自尊、自我实现等有关的刺激更容易产生应激反应C、个体对应激的认知与评价受个人经历、价值观的影响D、智力发育水平的高低是引起应激的根源E、个人的受教育程度影响个体对应激源的反应
关于应激的说法，下述哪项是错误的（）A、个体对刺激的认知和理解是影响应激反应的一个重要因素B、Ａ型个性者对涉及其自尊、自我实现等有关的刺激更容易产生应激反应C、个体对应激的认知和评价受个人经历、价值观的影响D、智力发育水平的高低是引起应激的根源E、个人的受教育程度影响个体对应激源的反应
单选题关于目前心理应激概念，以下叙述不正确的是（）A包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识B生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程E应激理论为心理病因学提供一种认识思路
单选题应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，下列哪种说法是正确的（ ）A有效的应对技巧可加强应激反应B应对技巧改进时某些应激源加重C认知中介增强应激性情景的影响D来自亲友的支持可加重应激反应E三者之间相互影响、相互作用
单选题关于应激的说法下述哪项是错误的（）A个体对刺激和认识和理解是影响应激反应的一个重要因素B个体对应激的认知评价受个人经历、价值观的影响C智力发育水平的高低是影响应激的根源D个人受教育程度影响个体对应激源的反应
单选题关于目前心理应激的系统模型，以下叙述不确切（）。A应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程B各因素相互影响，互为因果C各因素之间动态的平衡或失衡决定个体的健康或疾病D应激中介因素包括认知评价、社会支持和人格特征三个方面E人格因素在系统模型中起核心作用
多选题关于目前心理应激概念，以下叙述确切的是（）A生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程
单选题应激源、中介因素、应激反应三者的相互关系，哪种是正确的（ ）A中介因素—应激源—应激反应B应激源—应激反应—中介因素C应激反应—中介因素—应激源D应激反应—应激源—中介因素E应激源—中介因素—应激反应