影响认知评价的因素不包括()。A、以往生活中的痛苦B、存在正性自动想法C、以往生活中的经验D、成年期的固定信念

影响认知评价的因素不包括()。

  • A、以往生活中的痛苦
  • B、存在正性自动想法
  • C、以往生活中的经验
  • D、成年期的固定信念

相关考题:

下列哪项是角色认知的影响因素()。 A、个人对角色认知的程度B、客观的自我评价C、自己的个性特征D、角色的职务

影响个体认知评价的因素很多,但不包括( )A、个体的人格特征B、个人的既往经历C、对应激源的认识D、对应激源的敏感度E、当时个体的情绪状态

影响应激反应的因素不包括()A.认知评价B.人格因素C.社会支持D.应对能力E.防御机制

下列不属于影响社会认知的因素的是:A 认知者的因素B 认知对象的因素C 家庭环境D 认知条件的影响

影响认知评价的因素不包括( )。A.以往生活中的痛苦B.存在正性自动想法C.以往生活中的经验D.成年期的固定信念

影响认知评价的因素包括(  )。A. 来自以往生活中的挫折和痛苦经验B. 来自外界的不规律的信息C. 来自童年的固定信念D. 负性自动想法对认知评价的影响

影响人类行为的主要因素不包括(  )A.环境因素B.个人因素C.相邻因素D.认知因素E.社会态度

影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和()A、认知环境的因素B、认知条件C、认知方式D、认知内容

影响幸福体验的认知因素主要有()。A、社会认知比较B、自我评价C、幸福的感知D、他人的评价

影响医护关系的主要因素不包括哪一项()A、压力因素B、认知因素C、沟通因素D、角色定位因素E、管理因素

认知对情绪的影响主要表现为:()。A、期望对情绪的影响B、言语对情绪的影响C、图式或认知网络对情绪的影响D、评价和归因对情绪的影响E、认知是决定情绪性质的关键因素

认知者的因素、()和认知情景的因素是影响人社会认知的主要因素A、认知对象的因素B、认知条件的因素C、认知任务的因素D、认知经验的因素

根据认知失调理论,影响态度改变的因素不包括()。A、因素的重要性B、个人对不协调的可影响(控制)程度C、奖赏D、因素的数量

影响应激反应的因素不包括( )A、认知评价B、人格因素C、社会支持D、应对能力E、防御机制

影响个体调节应激源与应激反应的中介因素不包括()A、认知评价B、应对方式C、社会支持D、个性特征E、不同性质的应激源

发生在压力事件与压力反应中间的重要影响因素不包括()A、人的认知评价B、人的个性C、社会支持网络D、事件发生的时间

影响人类行为的主要因素不包括()。A、环境因素B、个人因素C、相邻因素D、认知因素E、社会态度

影响机会识别的因素不包括()。A、先前经验B、认知因素C、个体创造性D、天赋

影响认知的()因素对总的知觉作用有重大影响。A、自我意识B、时间和机会C、目标和评价

单选题影响机会识别的因素不包括()。A先前经验B认知因素C个体创造性D天赋

单选题影响个体调节应激源与应激反应的中介因素不包括()A认知评价B应对方式C社会支持D个性特征E不同性质的应激源

多选题影响认知评价的因素不包括()。A以往生活中的痛苦B存在正性自动想法C以往生活中的经验D成年期的固定信念

单选题影响应激反应的因素不包括( )A认知评价B人格因素C社会支持D应对能力E防御机制

多选题认知对情绪的影响主要表现为:()。A期望对情绪的影响B言语对情绪的影响C图式或认知网络对情绪的影响D评价和归因对情绪的影响E认知是决定情绪性质的关键因素

单选题影响个体认知评价的因素很多,但不包括()。A个体的人格特征B个人的既往经历C对应激源的认识D对应激源的敏感度E当时个体的情绪状态

单选题影响人类行为的主要因素不包括(  )。A环境因素B个人因素C相邻因素D认知因素E社会态度

多选题影响幸福体验的认知因素主要有()。A社会认知比较B自我评价C幸福的感知D他人的评价