案例九:下面是某求助者16PF的测验结果:BPRMS主要用于()。A、作为躁狂症的诊断标准 B、作为精神分裂症的诊断标准 C、评定躁狂状态的严重程度 D、评定精神病性症状的严重程度
案例九:
下面是某求助者16PF的测验结果:
BPRMS主要用于()。
下面是某求助者16PF的测验结果:
BPRMS主要用于()。
A、作为躁狂症的诊断标准
B、作为精神分裂症的诊断标准
C、评定躁狂状态的严重程度
D、评定精神病性症状的严重程度
B、作为精神分裂症的诊断标准
C、评定躁狂状态的严重程度
D、评定精神病性症状的严重程度
参考解析
解析:
相关考题:
进行案例分析的步骤,正确的是()A、选择所要分析的案例;还原事情过程;分析案例;提出解决对策B、选择所要分析的案例;分析案例;还原事情过程;提出解决对策C、还原事情过程;选择所要分析的案例;分析案例;提出解决对策D、选择所要分析的案例;还原事情过程;提出解决对策;分析案例
案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
多选题案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。A实证性案例B分析性案例C模拟性案例D调研型案例