案例九:下面是某求助者16PF的测验结果:根据测验结果,该求助者人格特征可能是()。单选A. 信赖随和、易与人相处B. 严肃、冷静、寡言C. 忧虑抑郁、多烦恼自扰D. 好强、固执、独立
案例九:
下面是某求助者16PF的测验结果:
根据测验结果,该求助者人格特征可能是()。单选
下面是某求助者16PF的测验结果:
根据测验结果,该求助者人格特征可能是()。单选
A. 信赖随和、易与人相处
B. 严肃、冷静、寡言
C. 忧虑抑郁、多烦恼自扰
D. 好强、固执、独立
B. 严肃、冷静、寡言
C. 忧虑抑郁、多烦恼自扰
D. 好强、固执、独立
参考解析
解析:知识点: 心理测验技能 /16PF
1-3低分,8-10高分。因素怀疑性:高分者怀疑、刚愎、固执已见,术语称投射紧张;低分者信赖随和、易与人相处、术语称放松。
1-3低分,8-10高分。因素怀疑性:高分者怀疑、刚愎、固执已见,术语称投射紧张;低分者信赖随和、易与人相处、术语称放松。
相关考题:
进行案例分析的步骤,正确的是()A、选择所要分析的案例;还原事情过程;分析案例;提出解决对策B、选择所要分析的案例;分析案例;还原事情过程;提出解决对策C、还原事情过程;选择所要分析的案例;分析案例;提出解决对策D、选择所要分析的案例;还原事情过程;提出解决对策;分析案例
案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
多选题案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。A实证性案例B分析性案例C模拟性案例D调研型案例