埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到其人格发展阶段中培养()的时期。A.羞耻感B.内疚感C.勤奋感D.孤独感

埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到其人格发展阶段中培养()的时期。


A.羞耻感

B.内疚感

C.勤奋感

D.孤独感

参考解析

解析：6～11岁的儿童的发展任务是培养勤奋感。在这个时期，多数儿童已进入学校，第一次接受社会赋予他并期望他完成的任务。他们追求任务完成时获得的成就感及由此带来的长辈的认可和赞许。如果儿童在学习、游戏等活动中不断取得成就并受到成人的奖励，儿童将以成功、嘉奖为荣，培养乐观、进取和勤奋的人格；反之，如果由于学习方法不当或努力不够而多次遭受挫折或其成就受到漠视，儿童容易形成自卑感。

相关考题：

埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?
查看答案
根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
查看答案
论述埃里克森的人格发展阶段理论。
查看答案
根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是 ( )A．发展勤奋感B．培养主动性C. 形成亲密感D．建立自我同一感
查看答案
论述埃里克森的人格发展阶段理论及其教育含义。
查看答案
简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。
查看答案
埃里克森人格发展阶段理论中,12－18岁对应的是同一性对角色混乱阶段() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
简述埃里克森人格发展阶段理论。
查看答案
1 9 ．根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成A ．羞耻感B ．内疚感C ．挫折感D ．自卑感
查看答案
埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。（）
查看答案
简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。
查看答案
埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的()。A.羞耻感B.内疚感C.勤奋感D.孤独感
查看答案
弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于（　　）A.弗洛伊德强调本我的作用，而埃里克森更强调超我的力量B.弗洛伊德认为人的本性是恶的，而埃里克森认为人的本性是善的C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响，而埃里克森注重社会和文化因素的作用D.关于人格发展阶段，弗洛伊德提出了五个阶段的理论，而埃里克森提出八阶段理论
查看答案
埃里克森和弗洛伊德的人格发展阶段理论的区别是什么？
查看答案
简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？
查看答案
简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
查看答案
埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的（）A、羞耻感B、内疚感C、勤奋感D、孤独感
查看答案
根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一感
查看答案
简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？
查看答案
根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A、信任感B、自主感C、勤奋感D、主动感
查看答案
根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。A、羞耻感B、内疚感C、挫折感D、自卑感
查看答案
问答题简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义？
查看答案
问答题简述埃里克森的人格发展阶段论。
查看答案
问答题简述埃里克森的人格发展阶段。
查看答案
单选题埃里克森指山，许多人在对工作和学习的态度习惯可以追溯到其人格发展（）时期。A羞耻感B内疚游C勤奋感D孤独感
查看答案
单选题根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。A发展勤奋感B培养主动性C形成亲密感D建立自我同一感
查看答案
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A信任感B自主感C勤奋感D主动感
查看答案
热门标签