当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫睿什中学创立了几十个兴趣小组作为选择,这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点() A、顺序性B、稳定性 C、可变性D、个别差异性
当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫睿什中学创立了几十个兴趣小组作为选择,这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点()
A、顺序性
B、稳定性
C、可变性
D、个别差异性
B、稳定性
C、可变性
D、个别差异性
参考解析
解析:考 点 人的身心发展概述
文字解析 不同的学生各有其特点,设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性原则。
文字解析 不同的学生各有其特点,设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性原则。
相关考题:
苏霍姆林斯基在在《帕夫雷什中学》写到,“我校教室墙壁上布置的所有东西如同在扩展四壁,赋予房间以田野、森林和草场的辽阔意境……每个教室都布置有美术作品的复制品。这些作品随着情况(季节、教育谈话的内容等等)的变换而更换”,这主要反映了帕夫雷什中学的()。 A、精神文化B、物质文化C、行为文化D、制度文化
下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合?()A、朱永新《新教育之梦》,加德纳《多元智能》,苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》B、苏霍姆林斯基《给教师的建议》,李镇西《爱心育人》,加德纳《多元智能》C、李镇西《爱心与教育》,李镇西《爱心与教育》,卢梭《大教育论》D、夸美纽斯《大教育论》,洛克《教育漫话》,周川《不跪着教书》
单选题下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合?()A朱永新《新教育之梦》,加德纳《多元智能》,苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》B苏霍姆林斯基《给教师的建议》,李镇西《爱心育人》,加德纳《多元智能》C李镇西《爱心与教育》,李镇西《爱心与教育》,卢梭《大教育论》D夸美纽斯《大教育论》,洛克《教育漫话》,周川《不跪着教书》
单选题()在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”课外活动小组。A赞科夫B洛克C苏霍姆林斯基D杜威