教育研究假设的表述应当避免使用A.陈述句B.疑问句C.全称肯定判断D.全称否定判断

教育研究假设的表述应当避免使用

A.陈述句
B.疑问句
C.全称肯定判断
D.全称否定判断

参考解析

解析：教育研究假设的表述应简单明了，明确具体，而且研究假设要以陈述句形式提出，不能用疑问句或含糊不清的陈述句表述。

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关于教育研究报告表述正确的是() A、研究报告是研究的最终结论和表现形式B、教育研究报告属于教育调查研究C、以书面的形式呈现D、教育研究报告属于教育行动研究
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教育研究成果表述有何意义?
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研究假设应当是有根据的推测也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上并需经逻辑推断提出。而教育实验研究假设就是指教育实验中对所要研究问题的现象过程、本质或原因的一种理论解释,假定性说明。() 此题为判断题(对，错)。
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教育研究中,通过验证假设,研究教育现象因果关系的研究方法是()。 A.实验法B.教育测量法C.教育观察法D.调查法
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比较教育研究的基本路径包括()。 A、提出假设B、描述性研究C、比较结论D、比较研究E、确立问题
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按照不同的分类标准，可将教育研究的假设分为不同的类型，按照假设形成分，可以将假设分为归纳假设和A、演绎假设B、概括假设C、分析假设D、推理性假设
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教育实验研究是在一定理论指导下，以验证某一假设为目的的研究。()
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只有研究假设被证实的教育实验研究才是有价值的。() 此题为判断题(对，错)。
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倾向性假设又分为()的倾向性假设和()倾向性假设。例如:“实施主题教育教师的整合能力会得到提高”,这是一个积极的倾向性研究假设,它包含着研究者对研究结果的积极倾向。
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提出研究假设应遵守的原则是：()A.研究假设要具有严证性B.研究假设要具有逻辑的单纯性C.研究假设的成立需要一定的附加条件D.研究假设要具有理论和使用范围的一致性E.所有的假设在理论上和研究范围上应当一致，不能互相矛盾F.研究假设力求简短、明显、准确
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简述教育研究假设表述的基本要求。
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对研究问题与研究假设关系的正确表述是（　　）A.研究问题与研究假设没有直接联系B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具操作性D.研究问题就是研究假设
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教育研究假设的表述应当避免使用A.陈述句B.疑向句C.全称肯定判断D.全称否定判断
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为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某研究者提出了“家庭教育方式与儿童身J心发展相关”的研究假设，这个假设属于A.方向性假设B.非方向性假设C.解释性假设D.预测性假设
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研究假设表述的规范性要求有哪些？
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列举教育研究假设的三种分类方式，并简述假设表述的基本要求。
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下面关于研究假设的表述正确的是()A.研究假设在文字表述方面应该要简明扼要B.研究假设是对研究问题的表述C.研究假设应该具有充分的理论和实证依据D.研究假设具有可验证性
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对教育学研究对象的科学表述是A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验学案例，总结教育经验
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学前教育研究的最基本动机是（）A、检验理论或研究假设B、契约研究C、专业成长研究D、无框架研究
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教育研究假设具有推测性，因此，我们可以随意提出研究假设。
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访谈法所访谈的对象有限，教育研究中尽量避免使用。
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教育技术课题研究成果的表述的形式（）。①研究报告②研究论文A、①B、②C、①②
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关于教育技术课题研究成果的表述，下列说法错误的是（）。A、表述形式主要有研究报告和研究论文B、研究报告包含实证性研究的报告和文献性研究的报告C、研究论文是教育技术科研工作者对某些教育技术现象、教育技术问题进行比较系统、专门的研究和探讨，提出新观点，得出新结论，或站在新的角度做出新的解释和论证的一种理论性文章D、教育技术课题研究成果的表述形式只有固定的两种形式
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判断题访谈法所访谈的对象有限，教育研究中尽量避免使用。A对B错
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单选题下列关于假设的叙述，错误的是 【 】A假设是关于两个或更多变量之间关系的陈述B假设并未提出研究问题的答案C假设把研究问题提出的小问题转换为预测预期目的的明确的表述D并不是每一个研究都一定会有假设
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单选题学前教育研究的最基本动机是（）A检验理论或研究假设B契约研究C专业成长研究D无框架研究
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判断题教育研究假设具有推测性，因此，我们可以随意提出研究假设。A对B错
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多选题关于教育研究报告表述正确的是（）A研究报告是研究的最终结论和表现形式B教育研究报告属于教育调查研究C以书面的形式呈现D教育研究报告属于教育行动研究
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