请教近代以来国际经济关系发展的五个阶段 请详细介绍下近代以来国际经济关系发展的五个阶段： 分别从欧洲三十年战争 拿破仑战争 一战 二战 冷战
现代教育制度是社会进一步分化的结果,诞生于19世纪的欧洲，以国家教育制度的出现为标志。（）
现代教育制度诞生于19世纪的欧洲，以（ ）的出现为标志。
试述清末教育制度的变革及其在中国近代教育发展中的地位。
在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（） A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
试述清末教育制度的变革及其在中国近代教 育发展中的地位
在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（）。
下列因素中与欧洲近代以来所逐渐形成的法治和宪政民主有关的是（）。A基督教教义信仰B教会内部治理结构C教会改革与发展D以上都是
班主任是学校教育发展到一定阶段，伴随（）的确立应运而生的。A、近代教育制度B、义务教育制度C、现代班级制度D、班级授课制度
教育逐渐从宗教教义中分离出来，教育的目标与内容等向世俗化方向发展发生于（）A、古代B、近代C、20世纪下半叶D、20世纪上半叶
近代以（）为核心的教育制度是（）的标志，这种教育形式又称（）。
在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
19世纪以后，近代教育发展的主要特点是（）。A、教育国家化B、初等教育义务化C、教育世俗化D、法制化
以下不属于近代教育特征的是（）。A、教育世俗化B、公立教育兴起C、封闭式的教育D、出现双轨制
近代教育的特征主要有（）。A、国家加强了对教育的重视和干预B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法，以法治教
多选题19世纪以后，近代教育发展的主要特点是（）。A教育国家化B初等教育义务化C教育世俗化D法制化
填空题近代以（）为核心的教育制度是（）的标志，这种教育形式又称（）。
单选题教育的世俗化出现在（ ）。A古代教育B文艺复兴后的欧洲教育C近代教育D现代教育
单选题教育逐渐从宗教教义中分离出来，教育的目标与内容等向世俗化方向发展发生于（）A古代B近代C20世纪下半叶D20世纪上半叶
多选题近代教育的特征主要有（）。A国家加强了对教育的重视和干预B初等义务教育的普遍实施C教育的世俗化D重视教育立法，以法治教
单选题在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（）。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会
填空题在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（）。
单选题下列因素中与欧洲近代以来所逐渐形成的法治和宪政民主有关的是（）。A基督教教义信仰B教会内部治理结构C教会改革与发展D以上都是
单选题以下不属于近代教育特征的是（）。A教育世俗化B公立教育兴起C封闭式的教育D出现双轨制
多选题(2014山东威海)近代教育的基本特征包括()。A国家加强对教育的重视干预B初级义务教育的实施C教育的世俗化D重视教育的立法
单选题班主任是学校教育发展到一定阶段，伴随（）的确立应运而生的。A近代教育制度B义务教育制度C现代班级制度D班级授课制度