单选题在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（）。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会

单选题
在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（）。
A

原始社会

B

奴隶社会

C

封建社会

D

资本主义社会

参考解析

解析： 资本主义社会为培养合格工人发展资本主义，开创了义务教育制度。德国于1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早的普及义务教育的国家。

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下列各项制度中,()是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。 A.职业教育制度B.扫除文盲教育制度C.义务教育制度D.学前教育制度
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义务教育年限的不断延长是当前各国学校教育制度的主要发展趋势。()
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教育制度中处于核心位置的是()。 A.学校教育制度B.电化教育制度C.社会教育制度D.企业教育制度
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现代学校教育制度的发展趋势包括()。 A.重视早期教育，将学前教育纳入学制系统B.大力发展基础教育，延长义务教育年限C.重视职业教育，加强普通中等教育与职业教育的联系D.终身教育成为教育制度变革的重要方向
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教育制度的核心部分是（　　）A.教育管理制度B.国民教育制度C.义务教育制度D.学校教育制度
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国家施行（ ）义务教育制度。
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试述清末教育制度的变革及其在中国近代教育发展中的地位。
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在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（） A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
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（ ）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A. 学校教育制度B. 职业教育制度C. 扫除文盲教育制度D. 义务教育制度
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整个教育制度的核心组成部分是（）A.国民教育制度B.义务教育制度C.学校教育制度D.成人文化教育机构
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教育制度和义务教育制度
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试述清末教育制度的变革及其在中国近代教 育发展中的地位
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班主任是学校教育发展到一定阶段，伴随（）的确立应运而生的。A、近代教育制度B、义务教育制度C、现代班级制度D、班级授课制度
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在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
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在现代教育制度发展趋势的多种特征中，（）是各国最重要的特征。A、发展成人教育B、缩短义务教育年限C、强化普及义务教育D、发展远程教育
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教育制度中处于核心位置的是（）A、学校教育制度B、电化教育制度C、社会教育制度D、企业教育制度
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义务教育制度
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（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度
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现代教育制度的发展方向是（）A、职业教育制度B、终身教育制度C、高等教育制度D、基础教育制度
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教育制度的核心部分是（）。A、教育管理制度B、国民教育制度C、义务教育制度D、学校教育制度
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简述教育制度的发展历程。
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《教育法》规定我国的教育基本制度不包括（）。A、学校教育制度B、学业证书制度C、终身教育制度D、义务教育制度
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单选题现代教育制度的发展方向是（）A职业教育制度B终身教育制度C高等教育制度D基础教育制度
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单选题教育制度中处于核心位置的是（）A学校教育制度B电化教育制度C社会教育制度D企业教育制度
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问答题简述教育制度的发展历程。
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单选题《教育法》规定我国的教育基本制度不包括（）。A学校教育制度B学业证书制度C终身教育制度D义务教育制度
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单选题教育制度的核心部分是（）。A教育管理制度B国民教育制度C义务教育制度D学校教育制度
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