美国心理学教授洛克于1967年提出"目标设置理论"，目标设置应具有SMART原则，即( )。A:目标的可操作性B:目标的时效性C:目标的具体性D:目标的可测量性E:目标的可行性

美国心理学教授洛克于1967年提出"目标设置理论"，目标设置应具有SMART原则，即( )。

A:目标的可操作性
B:目标的时效性
C:目标的具体性
D:目标的可测量性
E:目标的可行性

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关于激励理论的研究中,提出目标设置理论的是哪位心理学家?() A. 马斯洛B. 亚当斯C. 弗隆姆D. 洛克
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绩效标准的确定应符合SMART原则，即目标要符合()、()、()、()、()5项标准。
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在设置目标的过程中通常要遵循SMART原则,SMART原则中“S”代表( )。 A、相关的B、可达到的C、明确的D、可衡量的
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简述洛克的目标设置理论。
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洛克的目标设置理论认为，目标是人们行为的最终目的，达到目标是一种强有力的激励。以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是（）A、目标设置要具体B、目标设置要有难度C、目标设置符合公序良俗D、目标设置只要不违法均可
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美国管理学兼心理学教授洛克的扩充模式比其基本模式更为具体详实地显示了目标设置与激励员工之间的关系，下列选项中不属于扩充模式的一项是（）。A、努力B、绩效C、满足感D、他人评价
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美国马里兰大学管理学兼心理学教授爱德温·洛克和休斯在一系列科学研究的基础上提出了（）。A、目标管理理论B、目标设置理论C、组织公平感理论D、权变理论
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（）即SMART原则。A、目标原则B、设定原则C、目标设定原则D、行为+结果评估原则
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由心理学家洛克提出的是（）A、教育投资理论B、目标设置理论C、熟练理论D、社会学习理论
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目标设置理论的提出者是（）。A、霍尔顿B、弗鲁姆C、洛克D、亚当斯
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目标理论又称为目标设置理论，是有美国行为学家（）于1968年提出的。
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由美国马里兰大学管理学教授洛克在1967年提出的学习理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
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提出激励过程中的目标设置理论的是？（）A、洛克B、亚当斯C、斯金纳D、赫西
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目标理论认为目标是引起行为的最直接的动机，设置合适的目标会对动机或行为产生强烈的激励作用。最先提出目标理论的是（）A、美国哈佛大学的费希尔B、美国心理学家弗鲁姆C、美国马里兰大学的洛克教授D、美国谈判学会会长杰勒德
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美国马里兰大学管理学兼心理学教授（）在一系列科学研究的基础上提出了目标设置理论。A、爱德温·洛克和休斯B、诺伯特·维纳C、彼得·德鲁克D、亚当斯
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目标设置理论是（）提出的。A、赫兹伯格B、弗隆C、亚当斯D、洛克
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简述过程型激励理论中的洛克目标设置理论
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单选题美国马里兰大学管理学兼心理学教授（）在一系列科学研究的基础上提出了目标设置理论。A爱德温·洛克和休斯B诺伯特·维纳C彼得·德鲁克D亚当斯
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填空题目标理论又称为目标设置理论，是有美国行为学家（）于1968年提出的。
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单选题目标理论认为目标是引起行为的最直接的动机，设置合适的目标会对动机或行为产生强烈的激励作用。最先提出目标理论的是（）A美国哈佛大学的费希尔B美国心理学家弗鲁姆C美国马里兰大学的洛克教授D美国谈判学会会长杰勒德
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单选题美国马里兰大学管理学兼心理学教授爱德温·洛克和休斯在一系列科学研究的基础上提出了（）。A目标管理理论B目标设置理论C组织公平感理论D权变理论
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单选题目标设置理论是（）提出的。A赫兹伯格B弗隆C亚当斯D洛克
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问答题简述过程型激励理论中的洛克目标设置理论
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单选题由美国马里兰大学管理学教授洛克在1967年提出的学习理论是（）A社会学习理论B目标设置理论C期望理论D认知主义学习理论
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多选题美国心理学教授洛克于1967年提出“目标设置理论”，这里的目标设置应具有SMART原则，即（）。A目标的具体性B目标的可测量性C目标的理想性D目标的可行性E目标的时效性
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单选题提出激励过程中的目标设置理论的是？（）A洛克B亚当斯C斯金纳D赫西
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单选题由心理学家洛克提出的是（）A教育投资理论B目标设置理论C熟练理论D社会学习理论
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