简述洛克的目标设置理论。

简述洛克的目标设置理论。


参考解析

解析:目标设置理论由美国马里兰大学埃德温·洛克提出,该理论认为挑战性的目标是激励的来源,激励的来源,对于一个人的行动而言,具有一个明确而具体的目标比没有目标更能激发人的积极性。在设定目标时,要特别注意任务的难度和清晰度,清晰并且难度适中的任务激励效果最佳。目标设置理论的研究发现,目标通过四种机制影响成绩:①目标具有指引功能;②目标具有动力功能;③目标影响坚持性;④目标通过唤起、发现、或使用与任务相关的知识和策略,来间接影响行动。因此,洛克建议在组织管理中采用目标明确化,同时在工作中应该及时给予反馈,说明与目标的差距。更进一步就是让员工参与目标设置而不是仅由管理人员规定,可以增加目标的合理性、可接受性,增加员工对目标的认同,会因此产生更大的激励作用,提高工作绩效。

相关考题:

以下几种理论都是激励理论, 其中属于内容型激励理论的是( )。① 马斯洛的需求层次理论 ② 赫茨伯格的双因素理论③ 弗洛姆的期望理论 ④ 洛克等的目标设置理论A. ①②④B. ①③C. ①②③D. ①②

简述洛克的法治理论。

简述洛克的自由理论。

简述目标设置理论的作用和意义。

美国心理学教授洛克于1967年提出"目标设置理论",目标设置应具有SMART原则,即( )。A:目标的可操作性B:目标的时效性C:目标的具体性D:目标的可测量性E:目标的可行性

洛克的目标设置理论认为,目标是人们行为的最终目的,达到目标是一种强有力的激励。以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是()A、目标设置要具体B、目标设置要有难度C、目标设置符合公序良俗D、目标设置只要不违法均可

简述目标设置理论的扩展模式。

由心理学家洛克提出的是()A、教育投资理论B、目标设置理论C、熟练理论D、社会学习理论

目标设置理论的提出者是()。A、霍尔顿B、弗鲁姆C、洛克D、亚当斯

由美国马里兰大学管理学教授洛克在1967年提出的学习理论是()A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论

简述目标管理与目标设置理论的联系。

提出激励过程中的目标设置理论的是?()A、洛克B、亚当斯C、斯金纳D、赫西

下列各项不属于需要理论的是()。A、洛克的目标设置理论B、马斯洛的需要层次论C、麦克利兰的成就需要理论D、奥德弗的ERG理论

简述目标设置理论的内涵。

下列对于代表性过程型激励理论说法错误的是()A、弗洛姆的期望理论B、亚当斯的公平理论C、洛克的目标设置理论D、波特的综合激励理论

目标设置理论是()提出的。A、赫兹伯格B、弗隆C、亚当斯D、洛克

简述过程型激励理论中的洛克目标设置理论

问答题简述目标管理与目标设置理论的联系。

单选题目标设置理论是()提出的。A赫兹伯格B弗隆C亚当斯D洛克

问答题简述目标设置理论的内涵。

问答题简述目标设置理论的扩展模式。

问答题简述过程型激励理论中的洛克目标设置理论

单选题由美国马里兰大学管理学教授洛克在1967年提出的学习理论是()A社会学习理论B目标设置理论C期望理论D认知主义学习理论

单选题下列对于代表性过程型激励理论说法错误的是()A弗洛姆的期望理论B亚当斯的公平理论C洛克的目标设置理论D波特的综合激励理论

多选题美国心理学教授洛克于1967年提出“目标设置理论”,这里的目标设置应具有SMART原则,即()。A目标的具体性B目标的可测量性C目标的理想性D目标的可行性E目标的时效性

单选题提出激励过程中的目标设置理论的是?()A洛克B亚当斯C斯金纳D赫西

单选题由心理学家洛克提出的是()A教育投资理论B目标设置理论C熟练理论D社会学习理论